有关高一语文获得教养的途径的课后练习题
高一语文课后获得教养的途径(附参考答案) 筑基达标
1.选出有两个错别字的一项()
A.幻象凤魔时候视而不见
B.消谴戕害慰籍望洋兴叹
C.恢弘班斓共鸣举一反三
D.痴迷闲瑕时髦气象万千
提示:B项,“谴”应为“遣”,“籍”应为“藉”。A项,“凤”应为“风”;C项,“班”应为“斑”;D项,“瑕”应为“暇”。
答案:B
2.填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()
(1)真正的修养一如真正的体育,同时既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都与宇宙,生存于永恒之中。
(2)如果说,十六届三中全会提出的科学发展观是2003年的改革进军号的最强音的话,那么,2010年的最强音,就应该是四中全会提出的构建社会了。
(3)有 的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。
A.共鸣 和谐 修养 B.共振 协调 教养
C.共鸣 协调 修养 D.共振 和谐 教养
提示:共鸣:①物体因共振而发声的现象;②由别人的某种情绪引起的相同的情绪。共振:两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动的现象。和谐:配合得适当和匀称。协调:①配合得适当;②使配合得适当。修养:本文指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。教养:指一般文化和品德的修养。
答案:D
3.下列各句没有语病的.一句是()
A.据初步统计 ,目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B.《DA师》的创作者构建起一支理想中的军队,因而建立了军事探讨与艺术创作的一个平台。
C.中学生写作 文,要留心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。
提示:A项,“近”和“左右”重复;B项,“因而”一词删去;C项,“切忌”“不要”删去任一词。
答案:D
4. 下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()
A.中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈,大家弹冠相庆,希望他能再接再厉。
B.获得十佳运动员称号的罗雪娟,从领导手上 接过奖牌,热泪盈眶,对着台下付之一笑,台下响起了热烈的掌声。
C.在中韩比赛场——贺龙体育场,韩方队员有说有笑,而国奥队员则噤若寒蝉,全没了在国人面前的趾高气扬、盛气凌人。
D.去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展,廖静文女士主持了开幕式,她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
提示:C项,“噤若寒蝉”形容不敢作声。A项,“弹冠相庆”是贬义词。B项,“付之一笑”形容不值得理会,不当一回事。应改为“报之一笑”。D项,“敝帚自珍”比喻东西虽不好,可是自己非常珍惜。不能以此来形容大师的画作。
答案:C
5.给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子()
其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的?人,
A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人
B.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人
C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人
D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人
提示:本题考查语言连贯。本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A项把“才能”与“耐得住寂寞”并列,未能突出本语段强调的重点。C项内容不够合理,为了突出“耐得住寂寞”而否认了“才能”的作用。
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