中小学生人格教育观后感
今天看了关于“如何培养中小学生人格教育”的相关专题节目,感触很多,平时我们容易忽略的好多小事,却影响着他们的身心发育和成长。
对于小学生来说,家庭教育相当重要。父母的一言一行,无论好坏、善恶美丑,如大到人格特征、价值观,小到父母看什么电视,这些行为都深深地印在了孩子的脑海里。父母的受到的教育水平、教育方式、家庭结构、情绪氛围和物质环境,对孩子有直接的影响关系。
想让孩子培养良好的品行,就必须注意自身的言行,父母的言传身教,可以从最基本的生活习惯和接人待物开始。比如让孩子学会如何与人交往:平时见到熟悉的邻居、家长,我会要求她主动打招呼;有好吃的零食,见到小朋友要主动分享;很熟悉的家长给她零食,要礼貌的接住并道谢。
在家里,平时要求女儿在做完学校的作业前提下,我就会让她自己拥有自己的活动时间。她爱干什么就干什么,我不干扰,但前提是不影响他人。与女儿相处时,我们就像好朋友一样,相互之间可以打闹,不用太严肃,可以开玩笑。每天接送孩子在学校的路上,我们还会分享一下她在学校里、班级里的一些有趣的事情,聆听她说的每一件小事,顺便告诉她哪些行为是不好的',哪些是可以学习的。
当然,作为独生子女的父母,我们也有做的很不足的地方。给予了孩子过多的关心,过多的保护,过高的期望。每天担心她没吃饱没穿暖,舍不得她做家务,怕她成绩没有拔尖,怕她受委屈了等等。其实这些都是我们在剥夺她成长的机会,屏蔽掉了孩子感受挫折的体会。会给孩子一种感觉,世界永远是美好的,永远随她心愿,同时父母给她的是理所当然。这也是我今天看了视频,需要反思的地方。
未来,我们会一起努力,让孩子健康自然地成长,像于丹老师说的那个小故事:做这条街上最优秀的裁缝也是成功快乐的人生!
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