小学四年级上册语文能力检测卷同步练习

一、给下面加点的字选择正确的读音。画上“ⅴ”。

掠取（luěluè）记载（zàizǎi）兴奋（xīngxìng）

情不自禁（jīnjìn）好奇心（haohao）比较（jiaojiao）

二、词语练习。

1。形近字组词。

脸（）幼（）编（）

险（）幻（）骗（）

瀑（）倍（）恕（）

暴（）赔（）怒（）

2。给多音字注音并组词。

（）（）

熟踏

（）（）

3。加上部首成新字，再组词语。

（）（）（）（）

象去

（）（）（）（）

三、照样子扩写句子。

例：轮船在大海上行驶。

（我们自己制造的）轮船在（碧波荡漾的）大海上（急速地）行驶。

1。彩旗在飞舞。

2。小马驹在吃草。

四、选词填空。

继续连续陆续

1。七点钟左右，同学们（）地到了学校。

2。我虽然取得了比较好的`成绩，但还要（）努力。

3。小明已经在运动会上（）两次夺得了第一名。

侦察考察观察

4。只有注意（），才会有丰富的写作材料。

5。一只幼龟把头探出来，似乎在（）外面是否安全。

6。学校领导到外地去（），学习别人的先进经验。

五、用修改符号修改病句。

1。天上下着一阵又一阵的阵雨。

2。他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

3。下课铃声已经响了，仍然在写作业。

六、按原文填空。

有的上边池水是，流入下边的池子;有的左边池水是，注进右边的池子却变成;有的水池只有，有的一个水池呈现出。如果把各池的水一看，却又跟一样，什么颜色也

七、用下面的词语造句。

异口同声：

情不自禁：

八、阅读短文，按要求去做。

铁棒磨成针

古时候，我国有一位伟大的诗人，他的名字叫李白。李白小时候在学堂念书，贪玩，怕困难，成绩很不好。

有一天，李白偷偷地跑出学堂，一边走，一边玩。他走到一条小河边，看见一位白发老婆婆，蹲在一块石头旁边，蘸（zhan）着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。走到老婆婆跟前问：“老婆婆，您磨这根铁棒做什么呢？”

“做针。”老婆婆回答。

“做针？”李白更奇怪了，“铁棒怎能磨成针呢？”

老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”

李白听了老婆婆的话，明白了一个道理，不论做什么事，都要有恒心，都要下功夫。他想，学习也是一个样儿啊！像自己这样贪玩，怕困难，还能学到什么呢？

从此，李白在学堂里一心一意地学习，成绩慢慢地好起来了。

1。联系上下文解释下列词语的意思。

（1）坚持不懈：

（2）一心一意：

2。把这段短文用“Ⅱ”分成3段，并写出段意。

第一段：

第二段：

第三段：

3。用“~~~~”画出文中揭示道理的词句。

4。根据短文内容回答问题。

（1）李白起初学习成绩，原因是;后来学习成绩，原因是

（2）读了这篇短文，你收到了什么启发？

九、作文。

国庆期间，大街小巷，商场、学校到处充满了节日的气氛。请你选择一个地方，写一写，语句要通顺。