语文阅读技巧

导语：语文阅读技巧有哪些？文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

　　语文阅读技巧1

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 敚 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

敚 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

敚 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

敚 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

敚 六、描写角度：正面描写、侧面描写

敚 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

敚 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

敚 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

敚 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

敚 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 敚

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

敚 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 敚

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

敚 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

敚 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 敚

十七、议论文三要素：论点、论据、论证 敚 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 敚 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

敚 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

敚 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、

分总；分的部分常常有并列式、递进式。 敚

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

敚 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

敚

二十四、其他：

敚 （一）某句话在文中的作用：

敚 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

敚 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 敚 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 敚 1、比喻、拟人：生动形象；

敚 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 敚 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

敚 答题格式：强调了＋对象＋特性

敚 3；设问：引起读者注意和思考；

敚 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

敚

敚 反问：强调，加强语气等；

敚 4、对比：强调了……突出了…… 敚 5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：

敚 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

敚ㄋ模┠尘浠爸心掣龃驶怀闪硪桓鲂新穑课什么？

敚 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

敚 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

敚 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，

表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

敚 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

敚 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 敚

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

敚 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

敚

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

　　语文阅读技巧2

（一）关于“字词”方面的

一.换字词：

1.切记回答：不可以或不好之类的表示否定的词语。

2.分析原文中的字词的妙处和表达意境以及语气等方面的独特作用和不可取代之处。

3.再说明所换的字词在表达效果方面与原字词的不同与不足之处。

二.分析某字词的含义和妙处：

（这里面包括的内容有很多：重复使用、叠用等）

1.返回原文看这个字词的所在句子，然后结合上下文再认真地反复读几遍。

2.把握全文大意，剖析题目，分析这个字词在文中的特殊含义。

3.掌握这个字词的本身意思，再结合所在的句子分析它的特殊作用和表达效果。

（二）关于“数字”方面的

一.说明文中的数字：

1.一般运用列数字的说明方法来说明所描述的事物的惊人之处。

2.连续几个数字并列一起用（例：5分钟，10分钟，15分钟）也有自己独特的作用，要留心。

（三）关于“句子”方面的

解释一句话的含义：

1.联系上下文。

2.着眼于句中的关键词。

3.分析句中所运用的修辞手法，加以理解句子的内涵。

　　（四）关于“段落”方面的

一.分析段落的含义：

1.多读几遍，掌握大概的意思。

2.从语言方面入手也有助于我们去更好地分析。

二.简析段落的'语言特点：

(一般是景物描写)

1.抓住关键词来分析。

2.从修辞手法入手。

3.留心动与静相结合的手法。

4.人物活动和心理融入景物中，要抓住景物特点来剖析人物的内心感受，从而可以更好地理解文章。

　　（五）文章线索

找文章线索：

1.有时候文章标题就是线索。

2.文章中重复出现的词语。

3.不明显，自己需从文章中提炼。

4.可能有明线和暗线之分。

　　（六）概括大意

一.段落大意

1.一般每一段都有一个中心句，中心句也许在开头、也许在结尾，找到中心句，一般段落大意就出来了。

2.没有中心句或中心句不明确，可以自己总结：最主要的是要读懂这一段，才能更好的做题和总结。

二.文章大意

1.全文也有可能有概括比较全面的中心句（位置一般也在文章的开头和结尾）。

2.如果没有或者自己不知道哪句是中心句的时候，可以：①掌握全文内容，理清文章结构，把握文章线索，自己总结。②先概括每一段的主要内容，再穿插起来，选出重要的，删去次要的（切记语言要连贯、通顺）。

　　（七）议论文

分析议论文的写作特点

1.分析三要素：论点、论据、论证。

2.分析议论文的结构.

3.分析语言风格。

　　（八）揣摩人物心理

1.找出关于描写人物心理变化的词语，可以更好的深入人物内心。

2.结合人物的动作、语言、神态等方面，加以理解，可以总结出人物的心理变化线索。

3.根据环境描写揣摩人物内心，有时候会有伏笔和暗示的描写。