月考反思作文通用【6篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的月考反思作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

月考反思作文 篇1

这次的成绩异常的差，或许是因为暑假在家没有做好预习工作，开学又因为不太适应而导致学业没有跟上吧?这次退步的异常厉害，应该是让所有关心我的、爱我的人都失望了吧?但我不会气馁…

这次的月考已成为往事，“吃一堑，长一智”，我要向着崭新的目标进发!

我觉得自己在过去的'三周里缺少知识反馈和勤思好问的劲头。因此，在从这次考试后的每一天里，我要尽量改正，同时上课要认真听讲，积极思考，我也希望老师在课上勤提问我，使我的精力更加集中…

过去的失败已为往事，不值一提，今后的进步才是最辉煌的成就!

月考反思作文 篇2

在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的.易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了。阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好。结果这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以。没办法，全都没考好。

从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步；我要的是满满的喜悦并不是忧伤；我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

月考反思作文 篇3

情况分析：

本次参考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，较上次考试，优秀人数有所增加，可是本次考试却出现了不及格。

问题分析:

成功之处：

1、 学生对基础知识把握比较好，丢分很少，对阅读理解的掌握也不错。

2、 不足的地方：

1、 少数学生对课文知识巩固不够，如古诗的默写错字太多，这是教师忙于赶教学进度，没有重落实所造成的。

2、 成语填写的错误也存在，错误的原因在于学生不能够认真审题所致。

3、 把句子写具体练习也有不少学生错误，原因在于语文园地三的内容还没有上，学生对动词的认识还不够清楚，运用就更成问题。

4、 作文教学不扎实，没有对学生进行实际指导，学生还没有把握写人的方法，还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。

今后努力方向：

1、 加强基础知识的教学，重学生知识掌握的.落实，多检查，多批改，把知识教学落到实处。

2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高，重教师指导、学生练习。

3、 努力创设和谐的学习环境，让学生对语文学习感兴趣，从而达到语文学习的效果。

月考反思作文 篇4

月考将至，于家中反思，深有体会，作此文。

文言文是月考的一大考点，用那完全不能驾驭的文言文写开头，着实显得生涩。一篇简单的开头，已经将我文言文的学习状况展现了出来——学，难以致用。

期末成绩遭遇了惨败，暑期的反思似乎让我发现了一些问题，开学以来，由于暑期的反思，确有成效，有了一个新目标，让我的学习有了方向，新加的物理课并没有让我感觉力不从心，我还将物理课代表收入囊中，这让我有了一个远大的校内政治规划，小学的辉煌似乎又在向我招手，我对自己的状态比较满意，照此发展，不久的'月考，一定会出成绩，但是，仍有一些细微之处的致命问题，要通过这次反思显现出来

第一，对作业的态度不是很端正，目前还是以为了完成作业而完成作业，我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么，复习文言文，通过梳理，已经基本确定可以过关了，基础知识也已经总结归类了数次，作文已经有了一个基本的定型，于是不知道该从哪里写起这五百字作业。

第二，听课的注意力有待提高，七年级时，带着小学的浅显的认知，对于上课，注意力不是很集中，上午五节课，加起来有半个小时在不知老师所云，此问题在初二开学有了一定的改善，但是，一上午五节课，加起来有十分钟左右还是不知老师所云，此点需要继续努力改进。

第三，对于数学物理题的格式不是很在意，小学时的答案，只要做对了就给分，但是初中有了一些格式的规定，到目前为止，我还不是很习惯固定的格式，有些题还是想怎么写就怎么写，也许，这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。

与此篇反思报告，再给出一些初步的解决方案：

第一点，与同学交流，看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么，再重新梳理一遍基础与文言文，确保毫无漏洞。

第二点，强制提高自己的听课效率，用神经链斩断法，将自己每天想的事情隔离出去。

第三点，先把每种题型的固定格式记录下来，对照自己的格式，发现自己格式的漏洞与丢分点，一步一步转化为规范格式。

月考反思作文 篇5

当我们遇到困难的时候，要勇往直前，因为困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱；遇到挫折的时候不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹？遇到失败的时候不要放弃，失败乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的两倍，好与差?这是个月考，考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。

坐在教室里，我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布，犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点，何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少？难道老师改错了？可并不是我想的那样，我难过的差点想哭。

语文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，这次月考的`主要用于30%是紧张!每面临一次考试，我就紧张得差点犯心脏病。把以前学过的全忘了还有一方面就是粗心，我打从小学开始，粗心这个坏朋友就一直伴随着我直到中学，我竟完全不知道!直到这次月考发下来的试卷。做得那叫一个惨不忍睹。所以我要改掉粗心，走向细心。书写要写好，不能再涂涂改改的。考试的时候，没掌握好时间，当别人写完作文的时候，我竞才开始做阅读。结果我急急忙忙的先把作文给写好了，做完了整张试卷时，才发现居然还有半个多小时。我没把握好这半个多小时，只以为是认为自己能考高分。认为自己的答案有很多都是对的。以后只记得以后要多看书一个星期必须看完三本书，以前有时一个月看书的时间十分钟都不到，想想以前我肠子都悔青了。这次的语文分数是我最差的一次。下次一定要考86分以上。

数学的绝大部分是粗心，算下来，因为粗心，我最少失了二十分，今后我一定改掉这个坏毛病，下次考个好成绩。

英语也是粗心造成的，太紧张了，结果赶不上其他同学才考了100分。

今后必须多看书，无论干什么都要细心，不紧张。告别差成绩走向好成绩

月考反思作文 篇6

今天，三单元语文试卷发下来了。我是90分，而年级第一却是92分，差了2分。每一次考试，我都与年级第一差开1——2分，所以我每次都与第一名擦肩而过，却没有得到过年级第一。

我就来对我这次考不到年级第一的试卷来做一下反思。第五题填上恰当的关联词的第二小题。我写了因为所以不通顺，所以被扣分了。都怪我写完后不检查的坏毛病。第六大题的第一小题，我把钢琴改成了读书。被来时错的，可我写完后没有读。又是我写完后不检查的'坏毛病。阅读与感悟还好，没有错一题。阅读题就惨了总是1分、2分、2分的扣，所以我就在阅读题这一道题中严重失分。都怪我没有多阅读课外书籍，导致我在回答阅读题的时候没有过多的词语可利用。梅朵看书，我的语言组织能力也不行。所以我要多看一些书籍，来丰富我的课外阅读知识。以后不要在这些简单的阅读题上失分。我的习作题被扣了4分，读了刘子湘与李嘉婵的作文，我感觉我习作题扣得多分的是开头和结尾不精彩，批试卷的老师当然不会给高分了。

“世上无难事，只要肯攀登。”我一定要好好学习，天天向上。争取早日登上年级第一的舞台。