儿童文学散文诗教案
诗歌朗诵能提高儿童的语言文字能力,那么,儿童散文诗的教案应该怎样写?下面为大家分享儿童文学散文诗的教案,欢迎借鉴!
中班散文诗《绿色的梦》教案活动目标:
1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词,知道绿色是环保色。
2.初步理解散文诗的内容,理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx进行仿编诗句。
3.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。
活动重点:
理解散文诗内容,学会好词“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词感受诗歌优美的.意境。
活动难点:
理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx,进行仿编诗句。
活动准备:
1.幼儿有寻找绿色的经验,对生活中的绿色有所了解;
2.《绿色的梦》课件
活动过程:
一、以谈话方式导入梦境,激发兴趣
小朋友们,看这幅图是什么时候呢?(晚上)晚上你们做过有趣的梦吗?做过什么梦?
二、完整播放散文诗一遍,提问谁做了绿色的梦?
1.这是一个特别的晚上,大家都做了一个特别的梦,听听这个梦里出现了谁?它们都梦见了什么?
2.完整播放散文诗后,教师提问,幼儿回答,谁做梦了,做的什么样的绿色的梦?
三、结合课件,再次欣赏散文诗一遍。
1.出示课件。小兔子梦到了什么?它为什么会梦到绿茵茵的草地呢?绿茵茵的草地美不美?
2.出示课件。青蛙梦到了什么?想干什么?绿绿的荷叶美吗?青蛙梦到了绿绿的荷叶。田田的荷叶看不到边,青蛙等着他的朋友小金鱼。
3.出示课件。瓢虫梦到了什么?它在梦中干什么?这个梦美吗
4.出示课件。小溪流梦到了什么?它在梦中干什么?晶莹的露珠里有什么呢?喜欢晶莹的露珠吗?这个梦美吗?.
5. 出示课件。种子梦到了什么?你们看出他喜欢什么了吗?(绿色)
6.出示课件。孩子梦到了什么?你们看出他喜欢什么了吗?(绿色)
四、为什么喜欢绿色,喜欢绿色的原因,以表现角色和梦境之间的对应关系,知道绿色是环保色。
1.根据幼儿的回答,教师逐一给幼儿结合图片,以表现角色和梦境之间的对应关系。如小兔子——绿草地,青蛙——荷叶,瓢虫——树叶,小溪流——大山,种子——嫩芽,孩子——绿岛。
2.教师小结:小兔子、青蛙、小溪流、种子、孩子都喜欢绿色,所以他们的梦都是绿色的,绿色的梦真美啊,真舍不得醒来。
3.大家为什么喜欢绿色呢?(幼儿根据自己的理解,讲述散文中角色喜欢绿色的原因)
五、仿编绿色的梦
1.教师鼓励幼儿仿编诗句。
2.你喜欢绿色吗?为什么?
3.宁静的夜里,大家都开始做梦了,还有谁会做梦?梦见了什么?
4.引导尝试用xx梦到了xx,进行仿编诗句,教师先用小牛和青草仿编作示范,帮助幼儿完善诗句。
六、活动延伸,把自己心中绿色的梦绘画出来。
大班散文诗《秋天到了》教案活动目标:
1、理解散文诗的内容,感受散文诗优美的意境与语言。
2、了解秋天动植物所发生的变化,喜欢观察大自然。
活动准备:
1、磁带,录音机。
2、自制秋天的背景图和枫叶、小松树、小燕子活动教具。
3、教师自制图片:天空中乌云密布,开满花的树。
活动过程:
一、初步理解什么是大自然的语言。
导入语:大自然有很多语言,让我们一起来猜猜大自然对我们说了什么?
出示乌云图片:这幅画表示什么?
出示桃花开花的图片:这种景象会对我们说什么?
二、欣赏散文诗,理解内容,感受优美的语言。
1、欣赏第一遍。
提问:你从哪里知道秋天到了?教师结合幼儿回答出示活动教具。
2、教师结合自制秋天背景图与教具朗诵第二遍,幼儿再次欣赏并学习优美的词汇与句子。
提问:你觉得红枫叶美吗?从哪些词可以感受到?
小松鼠往家里搬什么?是怎样搬的?
唧唧啾啾是谁的叫声?小燕子要到哪里去?要多久从哪里知道?
红枫叶、小燕子、小松鼠想告诉我们什么?
三、引导幼儿自主提问与相互回答,进一步理解内容。
再次欣赏散文诗后,引导幼儿提出自己的疑问:你有什么不明白的地方吗?
四、欣赏录音,尝试跟念散文诗。
五、引发幼儿寻找秋天的兴趣。
除了散文诗中的枫叶、小松鼠。
-
三等奖学金申请书(通用15篇)
在一步步向前发展的社会中,申请书出现的次数越来越多,在写作上,申请书也具有一定的格式。什么样的申请书才是合理的呢?以下是小编帮大家整理的三等奖学金申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。三等奖学金申请书篇1尊敬的领导:您们好经过大二这一年的努力学习,我觉得这次...
-
《阿长与山海经》的读后感范文(精选19篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《阿长与山海经》的读后感1“仁厚黑暗的地母啊,愿在你...
-
一年级可爱的动物教学设计模板(精选9篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的一年级可爱的动物教学设计模板(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以...
-
堂吉诃德读后感(精选25篇)
品味完一本名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的堂吉诃德读后感,欢迎阅读与收藏。堂吉诃德读后感篇1我应该是早几年前就想拜读这本世界名著的了,但是因为一直执着于杨绛先生的译本,而...