让多媒体走进课堂实现语文教学的最优化论文参考
摘 要:目前,现代多媒体手段已经进入学校、用于教学,成为广大教师必不可少的教学媒体,是改进教学方法、提高教学质量的最优化手段。在中学语文教学中利用好多媒体手段,有利于激发中学生的学习兴趣,培养并提高中学生的多种语文能力,进而全面提高教学效率,实现中学语文教学的最优化。
关键词:多媒体;语文教学;最优化
一、用多媒体手段导入新课,能够提高学生兴趣,激发学习欲望
导入新课在教学环节中具有重要性,它是一堂课中的关键环节,将预示着这堂课的成功与否。采用多媒体手段引入新课,其独特功效是其他手段无法比拟的。教师可根据教学内容的特点通过播放录音或幻灯、投影等多媒体,再配以简洁得体的导入语来创设生动、具体的教学情境,渲染课堂气氛,使学生的学习情绪迅速达到最佳状态,并置身于特定的情境之中。例如,在教学课文《鲁提辖拳打镇关西》时,可以这样设计导入:上课开始,教师播放Flash动画(配上刘欢为电视连续剧《水浒》演唱的主题歌《好汉歌》),这首歌曲旋律雄浑高亢,极富个性色彩,很符合水浒人物(梁山好汉)的特质,这样就可以把学生带入特定的情境之中。之后,教师可以说:“同学们,这首歌曲又把我们的思绪带入了那个风风火火、官逼X民反的年代。下面请同学们用歌词中的一句话概括一下梁山英雄的`共同特征。”由于学生对这首歌曲极为熟悉,因而就能很快地说出“路见不平一声吼,该出手时就出手”这一句歌词。教师接着进行引导:“好,今天我们就来认识一位‘路见不平一声吼,该出手时就出手’的梁山英雄”,从而引入新课。这样的导课设计,巧妙地借助多媒体、音乐旋律,为学生学习文章、理解人物性格打下了基础,同时也渲染了一种良好的意境,激起了学生强烈的求知欲望,从而很好地将学生引入对文学作品的学习。
二、用多媒体手段培养学生的语言感受能力,提高其朗读能力
培养学生的语言感受能力,是语文教学的一项很重要的任务。但是语文教材内容的表现形式却是比较抽象的,难以直接感知,这就需要学生积极主动地去感知文本,对语言文字多角度理解、把握。朗读教学是培养学生语言感受能力的一条重要途径,以往教师采用的主要方法是教师范读或让朗读能力较强的学生朗读,但因个人水平、素质及能力所限,往往效果不尽如人意,而多媒体手段能够很好地解决这个问题。如果我们播放课文的录音朗诵或选配合适的音乐、视频,给学生提供良好的氛围,教学效果是比较好的。
参考文献:
李伟章。多媒体流媒体与超媒体[J]。中国数据通信,2004.
编辑 张珍珍
创新教育在初中语文教学中的应用浅谈经典阅读在语文教学中的作用试论初中语文教学创造性思维能力的培养
-
(精选)社团活动作文10篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的社团活动作文10篇,欢迎大家分享。社团活动作文篇1今天爸爸带我去开...
-
今年《新时代好少年》观后感(精选11篇)
认真品味一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?需要写一篇观后感好好地作记录了。到底应如何写观后感呢?以下是小编为大家整理的今年《新时代好少年》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。今年《新时代好少年》观后感篇1今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了...
-
开学典礼老师讲话稿(通用19篇)
在学习、工作生活中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的开学典礼老师讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。开学典礼老师讲话稿篇1同学们,老师们:大家好。很高兴能够和大...
-
《中国机长》观后感作文300字(通用30篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的《中国机长》观后感作文300字,希望对大家有所帮助。《中国机长》观后感作文篇1火热的...