小学三年级下册《简单的路线图》教案范文
教材分析:
使学生会辨认地图上的方向,会看简单的路线图(四个方向)。并能用东、西、南、北描述行走的路线。
学情分析:
在给定的条件下,会确定物体在直线上的位置,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
教学目标:
1.使学生会辨认地图上的方向,会看简单的路线图(四个方向)。并能用东、西、南、北描述行走的路线。
2.在给定的条件下,会确定物体在直线上的位置,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
3.能够运用所学的知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。
重点难点:
1.在图上辨认东、南、西、北 ,能用四个方向描述简单的行走路线。
2.会在图上辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;能用四个方向描述简单的行走路线。
方法指导:
小组合作,自主探究,练习巩固。
教学过程:
一、激趣导入
(约5分钟)
儿歌铺垫,引出新课。
同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?
读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向,你们会看简单的`路线图吗?并能描述行走的路线吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题:简单的路线图)
自主学习
(约11分钟)
1.出示自学提纲。
自学提纲(快速浏览教材P5例3内容,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)
(1)请你观察这幅图,看看能不能找到四个方向。并且说说你是从哪里找到的。
(2)找东西南北四个方位的方法是什么?
(3)说一说街区内各建筑物的位置,并提出相应的问题。
你还能想出什么问题,问问你的同桌,看看他的回答是否正确。
2.学生自学。(学生对照自学提纲,自学教材P5页例3 ,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注。)
(学生依据自学提纲自学,教师在不干扰学生的前提下巡回指导,发现共性问题,以便掌握学情。)
3.自学检测。
观察例3情境图,回答下列问题
(1)小明从电影院到体育场该怎样走?
(2)小丽从商店到电影院该怎样走?
(3)叔叔从医院到少年宫该怎样走?
二、合作交流
(约10分钟)
1.小组互探。(自学中遇到不会的问题,同桌或学习小组内互相交流。)
2.师生互探。
(1)解决小组自学中遇到不会的问题。
(2)教师点拨,学生纠错。
三、精讲点拨
(约2分钟)
掌握方位、确定方向,就能够看准简单的线路图。通过这节课的学习你有什么收获?
测评总结(约12分钟)
1.达标练习。
观察P5页做一做图片,完成以下问题。
(1)小红从家向东走了120米,又向 走了 米到游泳馆?
(2)说一说,小红、肖兰、小明上学的路线?
(3)你还能提出哪些问题?
四、全课总结。
本节课你都学会了哪些知识?
五、作业布置。
教材第6---7页练习一第3.4题。
板书设计:
简单的路线图
向东再向北
向西再向北
向南再向西
-
职高一年级语文教学总结(通用9篇)
在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家整理的职高一年级语文教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。职高一年级语文教学总结1时光飞逝,...
-
开学第一课观后感(精选33篇)
当品味完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。开学第一课观后感篇1每年的《开学第一课》是我最爱看的节目,我听从班主...
-
八年级的英语月考反思(精选5篇)
在现实社会中,课堂教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的八年级的英语月考反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。八年级的英语月考反思1这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。1.学生的基础...
-
《窃读记》读后感(经典14篇)
读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的《窃读记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《窃读记》读后感篇1《窃读记》中,作者因为家庭贫穷,买不起书,因此常到书店“窃读”。对此,我有很...