春笋语文试题及答案
【基础训练】
(一)给下列加点的字注音
骤然而到( ) 倏然( )
雾霭( ) 瞥见( )
竹笠( ) 搔耳根( )
(二)给加点的词选择正确的含义
1.他撅撅嘴巴儿。 ( )
A.紧闭 B.“折”的意思 C.翘起
2.我赶忙循着声音往山脚下跑去。 ( )
A.遵守 B.沿袭 C.依照、顺着
3.他不肯告诉我,却出其不意地问道。 ( )
A.意料之中 B.出乎意料之中 C.趁对方没有料到
4.猛然瞥见竹丛旁的士墩上立着一头老黄牛。 ( )
A.一眼看见 B.很快地看一下 C.一转眼
【精读训练】
(三)阅读下文,然后答题
①眼看雾霭四起,我赶忙把他要我_______的衬衫送到他的手上,催他回家。
②他却不以为然,歪着脑瓜儿说:“我还有重要任务呢!”
③究竟有什么任务这么重要呢?我正在纳闷,一转眼,他就跑到山巅上去了。只见他披着一身火红的霞光,手里拿着那本《天象_____记录》,嘴巴噙着半截铅笔头,直着脖子朝太阳渐渐隐没的地方___。那神情,简直像要把宇宙看穿似的……
④望着孩子的身影和拔地而起的春笋,我的思绪猛然动了起来。莫非果然寻到了童年的记忆?或者是跨过了一个新的'天地?
⑤这漫山遍野的春笋,好像听到了我的心声,一个劲地冒着尖儿,勃勃向上……
1.在横线上应填的词依次是: ( )
A.保护 观察 远望 B.看管 观测 远眺
C.保管 观测 眺望
2.“歪着脑瓜儿”写出了孩子( )的个性特征。
A.老练,卖关子 B.脖子有病
C.天真可爱 D.好思考,爱幻想
3.①②③段写的事例是_______________________________________,反映了放牛娃____________________的精神品质。
4.划横线句子表达了作者怎样的思想情怀?
5.联系课文,说说以《春笋》为题有什么表达效果?
(一)zhu shū ǎi piē lì sāo
(二)1.C 2.C 3.C 4.A
(三)1.C 2.C
3.放牛娃雨后观测天象,脚踏实地,执着专注,刻苦钻研。
4.从眼前想到未来,表达了作者对祖国的今天和明天充满希望。
5.以“春笋”为题,不仅仅是写春笋,主要是以春笋比喻一代少年的茁壮成长,这样写,让人们产生联想,对美好的未来充满希望。
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