最新九年级第二学期英语教学计划
新学期,新面貌。本学期是整个九年制义务教育的最后一个学年第一个学期的开始,这是一次真正意义上的选拔考试。为此应届毕业生小编为大家提供了最新九年级第二学期英语教学计划。
一、指导思想和工作思路
根据市教研室、区教育学院的相关要求,本学期,继续聚焦“区阅读领航”“作业分层”及教研组有效的开展活动,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,依托市、区、校教研活动,切实加强对教学的研究、指导和服务工作,为提高英语课堂教学质量奠定基础。工作思路如下:
1. 作实教研,做强学科,提高教研工作的计划性、整体性、研究性、规范性和成效性。
2. 深化“阅读领航”倡导的二期课改理念,优化“作业分层”,深入学校,组织有效的教研活动,挖掘、分析并解决英语学科教学中的'核心问题和普遍性。
3. 依托区特级教师等优质资源,以任务驱动锻炼学科中心组、项目组,培养青年教师。发挥骨干教师的主观能动性,打造教研文化。
二、主要工作
1. 以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,努力提高教师自身素质,促进教师专业发展,继续以“阅读领航”课堂教学为切入点,开展行之有效的教研活动。提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。
2. 认真调研,帮助教研组教研活动的有序展开。采取下校调研、听评随堂课、参与校教研组活动及教学观摩等方式,以问题解决为载体,积极探索校本教研新途径。本学期调研学校为延安实验、娄山、新元、泸定、省吾中学。
3、加强网络教研,拓展教研渠道。本学期继续进行开展区“阅读领航”展示活动,利用网络,加强对英语教师的教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学课件等资料的共享,给教师提供校际间的交流和学习的平台,提高教研效率。
4、研究并指导教师开展课例研究、教学案例研究。加强毕业班教学工作的指导与分析,全面提高教育教学质量。综观近年中考内容、要求,题型等的变化,根据本区的实际,以校为单位,制定明确的、可操作的复习计划,组织学生开展合理,有效的复习工作。依托本区优质资源,帮助初三教师制定合理有效的复习计划。为各校提供参考题目,供选择使用。组织好期末区考试。
5、认真做好市中青年教师教学评优活动的策划、组织和实施工作,围绕“基于语用价值的课堂教学”开展研究、研讨和教学实践。
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