苏轼《儋耳》阅读答案及赏析

在日复一日的学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的苏轼《儋耳》阅读答案及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

苏轼《儋耳》阅读答案及赏析1

儋耳

苏 轼

霹雳收威暮雨开，独凭栏槛倚崔嵬。

垂天雌霓②云端下，快意雄风海上来。

野老已歌丰岁语，除书③欲放逐臣回。

残年饱饭东坡老，一壑能专④万事灰。

【注释】①儋耳：地名，今海南省儋州。苏轼曾因被诬陷诽谤先朝而被贬谪海南，在儋耳度过了漫长的艰苦岁月。后逢新皇即位，大赦天下，苏轼才得以奉诏北还。②雌霓：古人认为虹霓有雌雄之分，虹为雄，霓为雌。此处雌霓指的也是彩虹。③除书：拜官的诏书，除去旧职，改授新的官职，这里指的是朝政发生新的变化，朝廷颁发诏书让苏轼这个放逐之臣回京。④一壑能专：占有一山一水（而心满意足）。这里指的是苏轼买地筑屋，打算在儋耳了此残生。

1. 首句写电闪雷鸣收敛淫威、云消雨散的景象，依据本诗主旨，简要说明作者写景的作用。（5分）

2.前两联和后两联的思想感情有何不同？请简要分析。（6分）

【参考答案】

1.用典型的景物特征比喻国家的政治形势（1分）；说明险恶的朝政已经结束，政局发生了新的变化（2分），时来运转，结束了漫长的放逐（2分）。

【解析】这首诗表达了在朝政发生新的变化之后，苏轼奉诏准备回京时悲喜交集的心情。本诗的这个主旨，是解答本题的关键。注释①和③，既是对有关的解释，又是对有关问题的提示。据此，即可看出首句虽然写的是雷雨过后的真实景象，但其用意是交代国家的政治形势，“霹雳收威”指的是险恶的朝政已经结束，“暮雨开”指的`是政局发生了新的变化，诗人时来运转。

2. ①前两联激动、兴奋（1分），作者用五彩缤纷的虹霓、使人快意的海风等美好景物表达喜悦的心情（2分）。②后两联惋惜、惆怅（1分），作者用“野老”“残年”“东坡老”“一壑能专”等词语，表达年迈体衰、万念俱灰的之情（2分）。

【解析】第二联和第四联明显地把作者的思想感情分为两个层次，因此这两联是解答此题的依据，第二联的关键词是“雌霓”“快意”“雄风”，由此可答出①；第四联的关键词是“残年”“东坡老”“万事灰”，据此可答出②。整合答案时，先直截了当地说出是“什么感情”，然后简述理由，理由中要把典型的关键词语摘出来。

【赏析】

《儋耳》是宋代文学家苏轼的诗作。此诗首联写雷雨后的黄昏作者独自登高，凭栏远望；颔联写登高所见，既是写眼前实景，又是象征时局；颈联记双喜临门；尾联写以后的打算。全诗既表现出对朝政更新的希望和欢快，又流露了年事已衰、万念俱灰的感伤。前三联颇有清雄之气。

苏轼贬谪儋耳，已是花甲老人。他渴望北还，但估计无望，于是买地筑屋，定居当地，并制棺修墓，打算终老海南。不料朝政突变，皇帝驾崩，新皇即位，大赦天下，苏轼奉诏回京。这首诗就是在这样的背景下写的，诗人悲喜交集，万千感慨涌聚诗中。

首句一语双关，写的虽是雷雨过后的真实景象，却是国家政治生活拨云见日的生动写照。诗人运用比喻象征的手法，说明犹如雷霆暴雨一般的险恶政局已经结束，朝政发生了新的变化，自己时来运转，苦尽甘来，结束了漫长而艰苦的放逐生活。第二句交代观景的地点，诗人独自扶着崔嵬之山前的栏槛，远望海天一色的美景。

三四两句借景抒情，借美丽的虹霓、舒爽的海风等美好景物抒发喜悦的心情。“雌”，是母性温柔的象征，故将虹霓说成“雌霓”，极言其美丽温柔多情。“雄风”，即黄昏时的海风，尽管强劲有力，诗人却感到“快意”，身心格外舒爽。一切景语皆情语。“雌霓”、“雄风”之景，正是诗人欣喜之情的载体。

从第五句开始，诗人的感情急转直下，变得惋惜而惆怅。想到岁月不饶人，放逐的生活过于漫长，自己已被儋耳的风俗同化，变成了当地的一个“野老”，与当地百姓融为一体，为丰年而歌而喜，虽然朝廷下达了诏书，让自己这个放逐之臣回京，多年的愿望终于实现，但令人惋惜的是，这个喜讯来得太晚了啊，自己已是风烛残年，仅仅能够吃饱饭而已，还能有什么作为呢？在这蛮荒之地，能够占有一点山水就心满意足了。这种情感的变化真实而自然，符合生活的情理，而且并不低沉压抑，丝毫不掩诗人寄情山水、荣辱皆忘的旷达胸襟。正因为如此，阅读此诗，读者的心情自然而然地与诗人的心情同起同落，同喜同悲，并且为诗人豁达的气度而感动，而折服。

苏轼《儋耳》阅读答案及赏析2

①春牛春杖②，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。

春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。

【注】①这首词作于苏轼谪居海南岛儋耳(今儋县)时。②古时立习俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，谓之“打春”。下阕“春幡”，指旗帜;春胜，剪纸图案，以示迎春。

1.从体裁角度看，“减字木兰花?己卯儋耳春词”中“减字木兰花”是。(1分)

2.对本词分析不恰当的一项是()(3分)

A.“便丐春工”，乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。

B.“春幡”立于田头，“春胜”遍于街肆，似见千人万人喜庆的到来。

C.“一阵春风吹酒醒”，诗人无法感受故乡“打春”的欢娱，借酒浇愁亦不失豪放。

D.以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡“不似天涯”作了精妙的诠解。

3.《》中认为“同字相犯”是败笔，而苏轼的这首《减字木兰花》全篇共44个字，仅“春”字就出现7次。请简评这样用字的效果。(4分)

参考答案

1.(1分)词牌

2.(3分)C(实写海南春日景象，并非回忆故乡;全词气氛欢快，无愁苦之情。)

3.(4分)不仅增加了词句的音韵旋律美，而且主旨得到强调和渲染。(1分)全词八句，共用七个“春”字(其中两个是“春风”)，有的一句两个，有的一句一个，有三句不用，错落有致。(1分)描绘了春回大地，海南岛上，一派庆春备耕的欢快景象。(2分)

翻译

春牛春杖表达出迎春之意，无限春风从海上吹来。乞求春神造化万物之工，把桃花染得如同血肉之色一般红艳。

春幡春胜肆意飞舞，一阵春风吹醒了我的.酒醉。海南的春景与中原景色不同，时卷起的杨絮好似雪花飘洒。

减字木兰花·己卯儋耳春词赏析：

《减字木兰花·已卯儋耳春词》是宋代文学家苏轼的词作。这首词是苏轼被贬海南时所作的一首咏春词。作者以欢快的笔触描写海南绚丽的春光，寄托了他随遇而安的达观思想。

这是一首礼赞海南春天的词。在词史上也是第一首写海南之春的赞歌。词中欢快地描绘了春回大地，海南岛上，一派庆春备耕的景象。这首词是一副工仗的春联词。用词写春词，在词史上这是第一篇。

此词上、下片句式全同，而且每一片首句，都从立春的习俗发端。古时立春日，“立青幡，施土牛耕人于门外，以示兆民(兆民，即百姓)”(《后·礼仪志上》)。春牛即泥牛。春杖指耕夫持犁仗侍立;后亦有“打春”之俗，由人扮“勾芒神”，鞭打土牛。春幡，即“青幡”，指旗帜。春胜，一种剪纸，剪成图案或文字，又称剪胜、彩胜，也是表示迎春之意。而两片的第二句都是写“春风”。上片曰：“无限春风来海上”。作者《儋耳》诗也说：“垂天雌霓云端下，快意雄风海上来”。风从海上来，不仅写出地处海岛的特点，而且境界壮阔，令人胸襟为之一舒。下片曰：“一阵春风吹酒醒”，点明迎春仪式的宴席上春酒醉人，兴致勃发，情趣浓郁。两处写“春风”都有力地强化全词欢快的基调。接着上、下片对应着力。上片写桃花，下片写杨花，红白相衬，分外妖娆。写桃花句，大意是乞得春神之力，把桃花染得如同血肉之色一般。丐，乞求。这里把春神人格化，见出造物主孳乳人间万物的亲切之情。不似天涯，卷起杨花似雪花“句，是全词点睛之笔。海南地暖，其时已见杨花;而中原，燕到前后始至，与杨柳飞花约略同时。作者用海南所无的雪花来比拟海南早见的杨花，谓海南跟中原景色略同，于是发出”不似天涯“的感叹。

此词礼赞海南之春，古代诗词题材中有开拓意义。同时词又表达作者旷达之怀，对我国旧时代知识分子影响深远。这是苏轼此词高出常人的地方。这首词大量使用同字。把同一个字重复地间隔使用，有的修辞学书上称为“类字”。本来，遣词造句一般要避免重复。《文心雕龙·练字第三十九》提出的四项练字要求，其中之一就是“权重出”，以“同字相犯”为戒。但是，作者偏偏利用“同字”，结果反取得异样的艺术效果，不但音调增加美听，而且主旨得到强调和渲染。这又是苏词高出他人之处。全词八句，共用七个“春”字(其中两个是“春风”)，但不平均配置，有的一句两个，有的一句一个，有三句不用，显得错落有致;而不用“春”字之句，如“染得桃红似肉红”，“卷起杨花似雪花”，却分别用了两个“红”字，两个“花”字。事实上，作者也许并非有意要作如此复杂的变化，他只是为海南春色所感发，一气贯注地写下这首词，因而自然真切，朴实感人，而无丝毫玩弄技巧之弊。这也是苏词不同流俗的地方。