2017南通大学全国排名情况
南通大学坐落于江苏省南通市,是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。下面是小编为你整理的南通大学2017年在全国大学中的排名,希望对你有帮助。
2017年南通大学全国排名南通大学历年排名表 | |||||
年度 | 全国排名 | 省内排名 | 分类 | 分类排名 | 总分 |
2017 | 208 | 21 | 综合 | 59 | 61.23 |
2016 | 243 | 20 | 综合 | 64 | 61.40 |
2015 | 238 | 20 | 综合 | 62 | 61.37 |
2014 | 229 | 20 | 综合 | 60 | 61.86 |
2013 | 242 | 20 | 综合 | 63 | 60.45 |
学校名称 | 全国排名 | 所在地区 | 地区排名 | 类型 | 类型排名 | 总分 |
南京大学 | 7 | 江苏 | 1 | 综合 | 6 | 80.28 |
东南大学 | 22 | 江苏 | 2 | 综合 | 16 | 70.24 |
南京农业大学 | 39 | 江苏 | 3 | 农林 | 2 | 64.95 |
河海大学 | 44 | 江苏 | 4 | 理工 | 18 | 64.66 |
南京师范大学 | 46 | 江苏 | 5 | 师范 | 5 | 64.54 |
南京理工大学 | 48 | 江苏 | 6 | 理工 | 19 | 64.31 |
苏州大学 | 52 | 江苏 | 7 | 综合 | 23 | 64.22 |
南京航空航天大学 | 53 | 江苏 | 8 | 理工 | 22 | 64.21 |
中国矿业大学 | 55 | 江苏 | 9 | 理工 | 23 | 64.18 |
江南大学 | 71 | 江苏 | 10 | 综合 | 29 | 63.36 |
南通大学坐落于素有“中国近代第一城”之称的首批沿海开放城市——江苏南通市,是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。学校的办学历史可以追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建南通大学。经过近一个世纪的办学历程,南通大学已建设成为一所规模结构合理,学科门类齐全,教学质量优秀,办学效益明显的地方综合性大学。
南通大学现有4个校区,设26个学院和1所大型综合三级甲等附属医院,有全日制在校生3.4万余人,其中博、硕士研究生1412人,留学生300余人。学校始终坚持人才培养的中心地位,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。目前,设有84个本科专业,涵盖文学、理学、工学、医学等10大学科门类;有5个国家特色专业建设点,20个省级品牌专业、特色专业和品牌、特色专业建设点;拥有以国家级教学成果奖、国家特色专业、国家级精品课程、国家级教学团队、国家级精品教材、国家级实验教学示范中心等为代表的一批优质教学资源。
学校是国务院批准的首批具有硕士学位授予权的`单位,2003年成为联合培养博士生单位,2009年被批准为博士学位授予立项建设单位。现有1个联合培养博士点,15个一级学科硕士学位授权点和105个二级学科硕士学位授权点。拥有1个省高校国家重点学科培育建设点,1个省高校优势学科建设工程一期项目,近20个省重点学科、医学重点学科、临床医学重点专科和省高校哲学社会科学重点研究基地,8个省部共建教育部重点实验室、省高校国家重点实验室培育建设点、省(部)级重点实验室、公共技术服务平台、工程技术中心和临床医学中心。
学校师资结构合理,现有专任教师1771人,高级职称990多人,博、硕士生导师600多人。拥有国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、国家杰出青年科学基金获得者、全国高等学校优秀骨干教师、新世纪优秀人才、省有突出贡献的中青年专家、省高校教学名师等50多人,省优秀学科梯队、教学团队、科技创新团队9个。“十一五”期间,共承担“973”“863”计划、国家自然科学和社会科学基金等高层次项目110余项,在CSSCI来源期刊发表论文480余篇,被SCI等三大检索系统收录论文近1408篇,获国家发明专利54项,荣获包括2项江苏省科技进步一等奖在内的省部级以上奖励近20项。
学校广泛开展国际交流与合作,与英国、美国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国的高校和科研院所进行学术交流与友好合作,与美国、英国、澳大利亚等国高校合作办学。
学校是全国精神文明建设先进单位、全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地、江苏省文明单位标兵、省文明学校和全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。
面对新的发展机遇和挑战,南通大学在“十二五”期间将秉持“祈通中西、力求精进”的校训,立足南通,服务江苏和交通运输行业,面向全国,推进科学发展,继续为经济建设和社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,为建设“有特色、高水平的地方综合性大学”这一既定目标而努力奋斗!
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