精选赏析书作文3篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的赏析书作文3篇，希望对大家有所帮助。

赏析书作文 篇1

“轰隆隆”！雷声夹杂着雨点向我弱小的身躯扑来，不体谅人的大风朝我猛吹，我艰难地向家里走去，冻书。突然，一个闪电伴着雷声在我身旁不远处出现，我一慌脚踩到小石子摔倒了。手里的雨伞飞出好远，书包里心爱的课本掉了出来湿了，我捡起书搂在怀里失声痛哭。

回到家里，妈妈见我一身狼狈，像只可怜的落水的雏鸟，还不停地抽泣着，问到：“梦梦你怎么了？”“我的课本，湿了 。”说着我更加伤心了，眼泪像掉了线的珠子往下掉。妈妈安慰我说：“不要紧，用火烘一下就干了。”我一听，哭得更凶了“不行，不行，烘干了书就变得皱巴巴的，难看死了。”“那该怎么办呢？”妈妈好言相劝，叫我先换上干衣服再想办法。我想也只好如此。

看着湿漉漉的书，我两眼发红心里像刀扎了一样，“不行，我得想个两全其美的办法，让书干了，又像原来的一样平整。”“用火烘是行不通的，那怎么办呢？”我闭上眼睛，让脑筋像机器一样高速运转起来，“哈，有了！”妈妈着急地问：“你想到什么好办法了？”我朝妈妈一眨眼，神秘兮兮地说：“你猜不着。”

我把弄湿的书先用水冲干净，甩开一部分水，把纸弄平，再把它放到冰箱里。妈妈看我这么做，不知我搞什么玄虚。我告诉她：“不急，不急，冻一天就知道了。

好不容易过了天，我用颤抖的手打开冰箱门，拿出书一看。“啊！好啦好啦，我的书冻好啦。我高兴得像一只脱缰的马儿，出笼的喜鹊 妈妈见了“咦，真的.好平整，梦梦你真聪明，想到了冻书这么绝的办法。”我喜滋滋的答道：“知识源于生活嘛！好办法生活中多着呢！”妈妈欣慰地笑了。

赏析书作文 篇2

有作者说，人要读“有字”“无字”“心灵”三本大书。其说法有正确的部分，但我同样认为，对人生的“三书”不应将其区分得如此之细，其阅读并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读。

观其说法，“有字之书”实乃书籍资料之类;“无字之书”则指向社会经验的阅历;而“心灵之书”是指融会贯通后心灵的感悟与升华。由此已可看到，“三书”之间实则有所相交，且可以相互转化。如此看来，让其合三为一是可行且重要的。

就中国现状而言更可反映这一问题。如今的大学生被戏称为呆在了象牙塔中，其意味不言而喻。身边已然少了那些孔子所说的读书人，而多了一心只读圣贤书的人们，更不论“高分低能、低德”新闻频频曝光。究其根源，多大一部分原因便是将这三书相分离、剥解，而不是将其当作一个整体。人们追求的是先读“有字之书”再看“无字”“心灵”之书，详细的划分反而让人误以为其阅读有所先后，并造成危害。

当然，人生要此三书是必然且正确的，但三书阅读却是一个整体，同时进行才是真正的阅读。理由如下。

首先，阅历之深浅，取决于得之深浅耳。每个人的阅历不同，对书中所汲取的知识也不尽相同。正如“读万卷书，行万里路”一般，其“无字之书”的阅读应与“有字之书”同时进行，相辅相成，才能真正明了书中所言。

再者，学书之时必得有心灵的感悟与提高，才能有所进取。现如今所提倡的“教人育人”便是其体现。孔子教会学生更多的是做人的道理，而慧能大师所言的“迷时师度，悟了自度”则体现了学习过程中自我体会感悟的重要性。不经自我升华提炼，那么读书便如看过往云烟，毫无意义。

更何况，现实中有很多人都不是系统受学校教育。于他们而言，“有字之书”其实幻换成了另一种存在形式，以另外一种与生命紧密相连的姿态渗透过来。这便是“三书”融会贯通、合三为一的极佳例子。正如前段时间爆红的范雨素，便是很好的印证了三书的相互转化与其并没有明显边界区分的文化属性。

人生应读“三书”，但三书并无边界，也无先后。把“三书”合三为一才是我们真正应做的。

【简评】本文的观点是三本大书不应该区分得过于精细，阅读这三本书并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读，这个观点的提出应该说作者的想法还是比较成熟的。思路清晰，起承转合注重文章的套路，属于比较典型的考场作文。

赏析书作文 篇3

书，虽然只是由一张张白纸与一个个印刷的字组成的。但是，他却成了我生活中中必不可少的“伙伴”。每天，当我看到它，便好像看到了朋友，它会像挚友一样，与我“谈心”和“交流”。

昨天，我们小记者有幸来到了省图书馆采访。图书馆，是一个知识的海洋，图书的奥秘也是深不可测的。在这里，它也让我找到了其中的奥秘。

我是第一组的成员，我们首先采访了采编部。进入这个部门以后，我顿时闻到了那浓浓的“书香”。地板上全是未开封的包裹，而且每个大书架上都有上百本的书，每本书都有自己特殊的“流水号”。这个部门的藏书足足有200多万本书，这个数字都让我们感到十分震惊。

在采编部的上层，有一个老年阅览室，里面全是是与老人们看的图书。而且，这里还是开架阅览，可以让老年读者门自己取书。于主任还告诉我们每本书都有自己的标识，就相当于我们自己的身份证。当我看这些年过古稀的老人仍在津津有味的读书，不禁让我想到了一句谚语；“活到老，学到老。”

我们又来到了二楼的缓台上，这里是一个自修室。从于主任口中我了解到省图书馆共有4个自修室可供读者们学习、读书。我还了解到以前自修室只有2个，座位也十分少，而且还收费。如今座位增多，也是免费的，给读者一个优雅、舒适的环境读书。

“腹有诗书气自华”，与书做伴是多么愉快，多么自在啊！书籍不但能我们开阔眼界，还能丰富我们的课外知识，同学们，拿起身边的书吧！尽情去读，去体会他吧！