人教版九年级政治第一二课知识梳理

九年级的政治课本内容已经快学习完了，那么前面学过的内容你有主动复习过吗?第一二课的内容你还记得多少呢?么样掌握好学生要及时复习好。下面是本站小编为大家整理的九年级政治重要知识，希望对大家有用!

　　九年级政治第一二课知识

责任

1、 责任是一个人 应该做的事情 和 不应该做的某些事情

2 、责任产生于社会关系中的相互承诺

来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则 等

3、在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

作为子女，责任是：孝敬父母

作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务

作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅

作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法

作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境

4、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是 自尊自信 的表现，是 自立自强 的具体表现，是 走向成熟 的重要标志。

5、谁对我负责? 自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责。

6、承担责任往往伴随者 获得回报的权利 ，但同时也是 履行自己应尽的义务 。

7、既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

承担责任要 不计代价与回报 ，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

8、集体利益和个人利益的关系怎样?

①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量

②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障

③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果

④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

9 、如何关爱集体?

①主动关心、爱护集体，为集体建设出力

②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智

③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

10、如何承担关爱社会的责任?

①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益

③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关

④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任

⑤热心公益，服务社会

11、如何做负责人的公民?

①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言

②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任

③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐

④学会反思自己的责任

⑤承担责任不计代价与回报

　　九年级政治知识重点

参与政治生活

1.人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。

2.我国最高权力机关：全国人民代表大会;

我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

3.全国人民代表大会的职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。

4.依法治国的含义、核心、要求(基本、具体)

含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式来管理国家和社会事务。

地位：是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

基本要求：有法可依、 有法必依、 执法必严、违法必究。

依法治国的前提是有法可依;依法治国的中心环节是有法必依;依法治国的关键是执法必严;依法治国的必要保证是违法必究;依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治国。

依法治国的具体要求：

(1)一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权;

(2)依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。

(3)人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，自觉学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。(此知识点有时设问：我国为什么是一个法治国家?)

重要性：这是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。

5.我国的国家性质、根本制度

国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家根本制度：社会主义制度。(注意区分国家的根本政治制度：人民代表大会制度和基本政治制度：民族区域自治制度)

6.怎样维护宪法的尊严

宪法与我们的生活有密切的联系，我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法的意识，自觉维护宪法的`尊严。

7.宪法和普通法律的区别

宪法规定了国家生活中的根本问题，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活某一个方面的规定。

宪法具有最高法律效力，一切法律行政法规和地方性法规都不得通宪法相抵触。

宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。

从制定和修改上看，宪法比普通法律更严格。

8.宪法为什么是我国根本大法?

(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。

(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。

(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

9.公民的政治权利的含义

含义：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。

10.我国公民行使建议权和监督权等权利的表现主要有哪些?

(1)关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议;

(2)对于发现的违法犯罪行为，要及时举报;

(3)对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为，向有关国家机关提出申诉、控告或检举。

　　九年级政治易错知识

精神文明、文化建设

1. 发展社会主义先进文化的基础工程是思想道德建设。×【发展教育与科学】

2. 发展社会主义先进文化的中心环节是发展教育和科学。×【思想道德建设】

3. 精神文明是基础，为其它文明提供物质条件(保障)。×【物质文明】

4. 物质文明是魂魄，为其它文明提供思想保证、精神动力和智力支持。×【精神文明】

5. 弘扬民族精神为其它文明和社会主义建设提供智力支持。×【发展科学和教育(实施科教兴国和人才强国战略)】

6. 精神文明为我国各项事业的发展提供政治保证和制度保障。×【依法治国】

7. 民族精神产生民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂。×【产生于】

8. 民族文化是民族的灵魂。×【民族精神】

9. 艰苦奋斗(奉献精神、井冈山精神等)是民族精神的核心。×【爱国主义】

10. 爱国主义精神(雷锋精神、井冈山精神等)就是民族精神。×【是民族精神的核心(具体表现)。】

展望祖国未来

1. 民主法治是和谐社会的基本要求。×【公平正义】

2. 民主法治是社会进步的重要体现。√

3. 我国已经实现全面小康。×【总体上的小康】

4. 21世纪头20年是我国实现第三步战略目标，实现民族复兴的关键时期。×【全面建设小康社会】

5. 到2050年即21世纪中叶，我国将实现全面小康。×【建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现民族复兴。】

6. 我国各族人民的共同理想是实现全面小康(共产主义)。×【把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现民族复兴】

7. 党的最高理想是实现中华民族的伟大复兴。×【实现共产主义】

中国共产党、社会主义

1. 没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。√

(指：中国共产党建立了新中国，让中国人民站起来)

2. 只有社会主义才能发展中国。√

(指：实行改革开放以来，我国人民富起来)

3. 只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴。√

4. 只有改革开放才能实现中华民族的伟大复兴。√

5. 只有发展才能解决中国所有的问题，才能实现中华民族的伟大复兴。√

6. 发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。√