五年级上册数学《小数除法》练习题
导读:小学数学的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高数学的学习效率。以下是应届毕业生小编为大家提供的小学五年级上册数学同步练习题,供大家复习时使用!
一、填空:(11分)
1)小数除法的意义和整数除法的意义相同,就是已知两个因数的`()和其中一个因数,求()的运算。
2)除数是整数的小数除法,按照()除法的法则计算,商的小数点要和()的小点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添(),再继续除。
3)被除数与除数同时扩大10倍,商()。
4)两个数相除时,如果除数扩大100倍,要使商不变,被除数应()。
5)计算2.025÷1.47时,先将1.47的小数点向()移动()位,使它(),再将除数2.205的小数点向()移动()位,最后按除数是整数的除法进行计算。
6)两个不为0的数相除,除数()时,商就大于被除数;除数()时,商就小于被除数。
7)8.24÷0.063保留一位小数,商就要计算到第()小数。
8)7.986精确到十分位是();保留两位小数是()。
9)一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80,这个三位小数最小可能是(),最大可能是()。
10)在()内填上“>”或“<”:
3.45÷0.99()3.451.88÷1.01()1.88
二、计算:(51分)
1、直接写出得数:(8分)
6÷5=0.2÷0.4=1.6÷0.8=4.2÷2.1=
0.2×0.6=4.6÷0.46=0.52÷52=7.1÷0.1=
2、列竖式计算:(18分)
18÷24=43.68÷26=25.3÷0.88=
0.1575÷3.15=0.612÷1.8=24÷96=
8.64÷8=29.29÷29=111÷0.37=
用竖式计算(得数保留一位小数)
10.05÷32210÷187
4.035÷2.416.787÷0.28
用竖式计算(商用循环小数表示)
20÷610÷3.335÷74
四、列式计算:(8分)
(1)用0.56去乘23.79除以2.6的商,(2)8.45除以1.3的商,再除以积是多少?2.6,商是多少?
五、应用题:(30分)
1、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米?
2、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少平方厘米?
3、工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米,20天可以完成。实际只用了15天,实际平均每天修路多少千米?
4、标准件厂今年6月份工业用电4.5万度,7月份用电量是6月份的2.6倍,两个月共用电多少万度?
5、4台磨粉机5小时磨面粉13吨。照这样计算,4台磨粉机8.25小时能磨面粉多少吨?
6、榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克,照这样计算,若榨油210千克需油菜籽多少千克?
-
有关月考反思13篇
在发展不断提速的社会中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有关月考反思,欢迎阅读与收藏。有关月考反思1月考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生每月的学习效果,又为...
-
《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇)
当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《孩子你慢慢来》的读后感篇1《孩子你慢慢来》向我们展...
-
大学生社区志愿服务社会实践报告(精选5篇)
忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,是时候进行一个全面的总结了。千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编收集整理的大学生社区志愿服务社会实践报告,希望对大家有所帮助。大学生社区志愿服务社会实践报告篇1爱...
-
初中语文教学工作总结(通用13篇)
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的初中语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。初中语文教学工作总结篇1...