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实用的初二暑假作文合集10篇

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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的初二暑假作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的初二暑假作文合集10篇
初二暑假作文 篇1

时间,尽管有着无数人相以评价,但无非都是流光易逝,光阴似水无情。而时间实际的逝去难道真的那么飞速吗?或许不然,其不过未被珍惜,但时间都去哪儿了……

眨眼之间,已然十数个春秋过去,也许是人生之始吧,那对于时间逝去的无奈悲愤,并非太过强烈,因为那把锋利的刻刀并未无情地在我脸上刻下那道道的皱纹,而是一道道地刻画着如我一般年轻人的脸庞,将其下巴削地尖锐,让其变得棱角分明,刻画一个个坚毅的模样,而或许对于很多人而言,时间的流逝也是无关轻重,也有很多人愤懑与时间的流失,感慨万千。

细想之中,时间都去哪儿了……

多少的时间埋藏在那些满心的苦心展望未来之中,依赖于未来之中,不知无用,还自认与众不同,但一切只是幻梦,只是无知者无畏罢了,但当顿然明悟时,却发现自己与世界不过格格不入,而时间已然消逝了。

多少的时间荒废在那些无谓的各种嬉耍游戏之中,沉浸于醉梦之中,不愿意醒来,更不愿意自主地脱离,尽管心中在呐喊要冲出这梦一般的生活,但却始终被莫须有自作的借口理由所蔽掩,时间亦然消逝了。

多少的时间夹杂在那些繁杂的种种世间琐事之中,徘徊于无奈之中,尽管想要摆脱现状,但或许因为长时间而形成的习惯,或许因为对于生活无奈的妥协,而当猛然发现时,已牢困其中,时间再之消逝了。

而又有多少的时间在真正有意义,充满希望的学习工作中呢?或许有,但又能占多大的比例呢,能符合它应有的重要吗?或许答案是否定的……

时间都去哪儿了?而那么多人的不将其放其在心上,是一种淡然吗?也同样是一种无知吧!而时间的消逝并非那般虚无缥缈,因而为何那多人郁郁与时间的飞逝中,不断地感慨呢?真的有那么重要,为了逝去的光阴磨损现在的人生?

时间真的都去哪儿了……

初二暑假作文 篇2

拥有,或许因人而异。

有的人自认家产万贯,拥有了一切,因此浪费铺张,追求自认为美好的生活,沉浸于享受之中,或许也只是掩饰自己不为人知的那面,而有的人认为自己一贫如洗,一无所有,或许苦苦追求期盼,想要脱离如今的水深火热,抛弃了一切现今的拥有,认为那是卑微象征……

而珍惜,或许也同样变化万千。

有的人因为拥有,却忘记了珍惜拥有,只不过珍惜那种生活的快感,却忘记了如何拥有的艰难,也忘却能维持多久,而有的人因为追求同样美好的生活,更是忘记了一切,只剩下了无穷不断扩张的欲望,更莫说珍惜拥有,或许在新拥有的同时失去了更多曾经的拥有,还有的珍惜或许也只剩下了梦幻中的生活,珍惜那个梦……

也不知有多少人,能在自己穷困潦倒的时候,尽管幻想美好,但却牢守本心,靠着努力一步步地攀爬,心中有着坚定的目标,始终不变,并不会忘记,更不会抛弃现所拥有,一点一点地握紧,一点一点地收获,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切实际,在拥有中珍惜,在珍惜中更多地拥有。成功时,不会被铺天盖地而来的幸福冲昏头脑,会有着及时行乐,但却不会将其作为人生的主旋律,不过是一种伴奏罢了,更多的是在继续努力中,回望曾经的辛酸,把握现今的欣然,展望未来的梦想,珍惜拥有,无论是苦是乐,不会抛却……

这种人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜拥有的一切,但更多的人或许非也,也许他们同样生活地光鲜亮丽,同样地幸福美满,但或许背后的是无限单调的人生,无限拘束的伪装,生活在梦中,不会珍惜拥有……

希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放弃……

希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不断抛弃……

希望人世不要只剩下了伪装,更不要只剩下了伪装下的醉梦生死……

初二暑假作文 篇3

每个人的一生都伴随着成长,它使我们知道更多的事情,使我们的薪资更加成熟。而往往,成长又伴随尝试,尽管尝试可能没有成功,但,我们却收获了很多……

这个暑假,我不知为什么对编写程序产生了浓厚的兴趣,认为他是一种奇妙的东西,很有趣。写出的程序不仅可以方便自己,还可以方便他人,是大家获得快乐,何乐而不为呢?于是,在父母的赞同下,我买了一本书,用于学习如何编写程序。

可是买到书后,我立刻后悔了,这本书里写的东西,别说一串代码了,就连一个单词我都看不懂。可是,既然是自己决定要去学习他,又怎能轻言放弃?尝试去阅读它!是自己决定的路,就算是跪着也要走完!我找到了信心,继续看着。再清除了所有的阅读障碍后,我一本正经的看了下去。原来,只要又尝试去读他的信心,读他也就不那么困难了。

终于读到了需要自己实践的部分了——《尝试,编写第一个程序》我的心脏开始剧烈的跳动,激动地心情再也抑制不住,只想立刻去尝试他……我打开了我的编程软件,笨拙地按书上要求粗略的配置着……我被这串字符彻底难住了,但是我不能认输,更何况尝试还开始!可是,这股信念还是被一桶冷水浇灭了,有些词语查到翻译后,根本练不成句子,这又使我的信心再次受挫,而却没有在之后重拾信心,而是一头栽在床上,开始埋怨起来:“啊……早知道它这么难,当初我就不买了……”这话正巧被从门前路过的妈妈听到,她上前来,面带微笑道:“孩子,这是你自己选择去尝试的。那就加把劲,继续试着去做,直到征服它为止!”这句话点醒了我,我又开始尝试着去了解这代码的意思……一次次的尝试,我基本能看的懂了;又几次的尝试我已经能熟练运用这些常用的代码……最后,我最终写出第一个自己的程序——属于自己的计算器。

在这次的尝试,我不仅收获了自己的第一个程序;还认识到了不能轻言放弃的道理。我,成长了。

初二暑假作文 篇4

暑假偶得这是暑假的头一个礼拜。它是我暑假里最乏味的一周了。

这一周虽然充分体会到玩电脑的快乐,也能睡懒觉了,但总觉得少了些什么。是忙碌的校园生活,是……,不是,不是。是把自己关在屋子里,太闷了吗,一周了,我还没有上街呢。

没放暑假时,总觉得成天在家里享受阴凉,能有充足的时间玩电脑,看电视,太过瘾了。可一放了假,整天呆在家里,时而玩电脑,时而看书,时而看电视,时而写作业。最多也就是到弟弟家里,和弟弟玩一会儿。这样过了七天,虽然,既有玩,又有睡的,可总是高兴不起来。

周末,在广场上散步时,我才找到了自己高兴不起来的“病因”。那天,空气格外清新,蓝蓝的天空微微飘荡着几丝云彩,太阳仿佛一块泛黄的蛋糕,落在了西边顽童的嘴里。飞快而过的旱冰手,带来一股鲜花的芳香,心情顿时变得十分快乐。散步了几圈后,我仰望天空,鸟儿自由自在地飞翔。我突然想到,鸟笼里的鸟,虽然饱食终日,无忧无虑,可它们快乐吗? 哦,我恍然大悟。我竟是那笼中之鸟。成天把自己关在家里,怎么能快乐呢?

别人看来,我的面部表情没有什么变化。我的心,早已被那涌动的心潮荡涤得无比轻松。眼里的天更蓝了,草更绿了,鲜花更鲜艳了,而明天呢?它将会使我有崭新的感觉,我的假日生活更加丰富多彩了!

初二暑假作文 篇5

曾经去看海,看到的却混黄的海水,无边无际,似乎铺盖了整个大地。他并不咆哮,只有海风微微惊起的微波,一圈,一圈得向外开来。海似乎像混着了双眼的老龙,为自己现在衰弱的身体与曾经的健壮而感叹着。这也许就是受伤的自然吧!

曾经去乡村游玩,哪里病不都是像城市里冷冰冰的高楼大厦,甚至没有超过三四层楼的建筑。四周有小河,有田地,有树木。虽然没有城市里那么炎热。哪里的孩子虽然没有psp那么高档的游戏机却依然是在玩耍中找到快乐,甚至更加幸福。这也许是因为他们更好的保护了自然。

曾经数次乘着飞机在天空“翱翔”攀着城市灰蒙蒙的天向上“爬”,等到冲出了云海才看见了蔚蓝的天空。阳光如此耀眼,在阳光的映照下云儿像极了棉花糖,想那园林的假山,花朵,流水都呈现着自然之美,也许只有自然之美才能为那些文人墨客带来灵感吧。说不定那棉花糖就是云儿给了人们灵感创造的呢!

我第一次看见森林,它是显得多么幽静,神秘,却有一种说不出的美,那大概就是自然之美吧。广袤,神圣,人类在自然面前显得多么渺小啊!这里的一切都像是神来之笔,容不得半点改动。让我又想起了张家界的“天下第一桥”,它也是大自然的作品之一,那“桥”将两座山峰连在了一切像是拱桥那样弯弯的,那两座山峰距离很大。而这石桥硬是把它们连在了一起,但看起来却毫无违背之感。

自然就像是一位创造大师,他创造的事物都有一种独特的美。自然就像是一位母亲,为人类贡献着她所有的一切,直到她寿命殆尽,而人类却若无其事的向她索要着一切,直到他们发现这位母亲快不行了才开始懂得保护,也许我们可以在自然受到重大伤害前保护他,让她恢复年轻。

初二暑假作文 篇6

有时,人们会发呆一样想些关于人生的事,但真要严肃地,认真地思考些什么,恐怕却并不像发呆一样简单。

因为我们也许并不像史铁生一样,常常停下来,而且是在印象的影子面前停下,默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子,宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。

这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了,其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么,但那个地坛下的思考着去慢慢的在光影里的时间里看见自己。

这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路,一条有着清晰又遥远印象的心路。我想,我们得沿着这条路好好走走,就像在一条朝圣的路上,慢慢地,庄严地。

很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天,去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子,也只想些很实际的,很简单的,当然却并不美好的事,这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛,在人与时间都遗忘了自我的地方,只适合心灵孤独地肃立,在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏,朝向太阳的方向,时间的方向。

太阳的轨迹,有一部分就是时间的轨迹。时间,是世界上唯有的一台违背物理的永动机,过去与未来,一样都不少,都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中,就一定能找到一段完好的时间,不论是崭新的,还是陈旧的,同时也因此必定可以找到在时光里的自己。

只是,那还是你自己吗?你比原来多了什么吗?是年龄吗?是故事吗?是欢乐吗?是痛苦吗?你又丢了什么吗?是时间吗?是记忆吗?是欢乐吗?是痛苦吗?我们若是对此无话可说,便只剩下迷茫与彷徨了吧。

那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地,想起曾经那些记忆吗?在那些印象里,是否还有一个与你的时光重合的你呢?如果不是,那又是否还存在呢?或者说,那个你到底是什么样子的呢?

现在看来,那片园子,地坛,也许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们,虽然很少,但满怀敬意,都来祭拜,既不是图腾,也不是神灵。供在心中的神位上的,是无价的时间与无价的生命。

因此,那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。

但我们若是仍然像我们的过去一样,从不祈祷,那么我们是否居住在并不荒芜的地方,却已经衰败?

也许我们还应该再想一想,好好地听一听,生命的树上,蝉依然在不厌其烦地鸣叫;好好地看一看,生命的河里,波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光,那必然是个空灵的世界,绝不悲怆。

在荒芜中我们是孤独的,但在衰败中我们却是无助的。

所以我想,在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后,我们,真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼,那才是一场真正的盛会。

或者简单点,别忘记这些,镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。

就像史铁生说的:我已不在地坛,地坛在我我。

我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中,救赎自己?如果是,那一刻,我们必将永恒

我已不在生命,生命在我。

初二暑假作文 篇7

放学了,天色不由得发黑,就像失手打翻的墨水洒在画好夕阳与晚霞的宣纸上,猛然间各种颜色杂乱地交织在一起。

熟悉的马路上正在修路。行人都在悠闲的踏着余辉,汽车则迫不得已慢慢行进,司机们大多绷紧神经无奈间又丝毫不敢大意。

熟悉的那扇大门不知不觉地扑面而来,于是翻找着钥匙。身后的人影不时掠过,迅速地靠近又缓缓远去,影子被一道道斜挂在楼梯与铁门之间,残酷地碎灭着光与影。天幕间散下的光芒于是早已拉长变形。映在身前的大门上,看着有些阴森。

我倒抽一口气,感觉空气里满是刺眼、潮湿又粘稠的阳光。环顾四周,犹豫不决中打开了门。身后没有人注意我,我便迅速窜进门,门上贴了张很久以前就看见过的提示:门会自动关闭,请勿用手关门,以防损坏。然而我并没看那些字,猛地拉上门。随后就是三步并两步越过楼梯。又是一阵光与影的喧嚣。

慵懒的亮光,从雕着怪异花纹的窗子铺进石板,又跳上铁栏杆,最后落在石阶上,留下的足迹布满了交错的图形,令人眼花缭乱。

楼下的车库里传来一阵脚步,还伴随着交谈声。我马上停住了,不由得屏住了呼吸。战栗的焦急中听见脚步与交谈声慢慢被空气稀释,仿佛狡猾的狐狸用尾巴拂去雪地里的足迹一般,最后锁簧碰撞的声音终结这一切。我松了一口气,一瞬间,我又活了过来。接着慢慢爬上楼梯。脚步响过的地方,扭曲的影子把凌乱的光线连同映出的花纹全部悄然无声地吞噬,血色的光芒滴在线条整齐划一的阶梯上,却分明是一片狼藉。

终于,我走到了院子旁。之前马路上热闹的声音,连同光线一起,旋转着席卷而来,如同台风肆虐。随后是些楼房,忽然间映入了眼帘。

身后远远地传来脚步声,和如血的夕阳混在一起,模糊不清却异常清晰地存在着又恐怖地接近着。我惊慌失措,转眼间竟跑了起来,比体育测试上的速度显然要快多了。

匆忙间跑过单元门时,我又一次拉上门。

进了家门,我听到家中油锅的气泡一串串炸响的声音,我又一次长呼了一口气,接着仍然拉上门,急忙用钥匙锁上。

坐在沙发上时,我听见自己惊魂未定般的心跳,于是脑海中就满是窗外的人潮浮现。

我一句话也不说,发呆一样坐着。忽然间想起一句话。

Thefearwehavetofearisfearitself.

值得我们恐惧的,只有恐惧本身。

更可怕的是,我们竟然对熟悉的事物,甚至对自己,恐惧得不知所措。

初二暑假作文 篇8

盼呀盼!终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十,早上下着雨然后就下雪了,我们刚好要从老家到江苏,再路上我们看不清玻璃,在车子行使了很久,我们只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的积雪上,好像踩到了毛融融的.地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去,雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球,宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意,欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手,团结在一起抵挡可怕的寒风。

我走近松树林,想和可爱的小松树握握手,可刚碰到松枝,雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟,我马上还了他一个雪。看那边儿,妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来,给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了,最后,我们吃了饭后,我们就开始回江苏了,在开到一会时雪又下了,不过很小,最后到了。

初二暑假作文 篇9

《我家暑假》一书是记载着“从古到今,从放假到补课”这一个月的精彩片段,其内容丰富,“读”完后真可说是苦尽甘来,一句话~~~~~够味!!!

此时此刻,当你们看到一双熊猫似的眼睛,你一定会联想到怎么熊猫 也来上学啦,或许你会想到一个睡眠不足的“非洲小难民”怎么跑到这里来啦!!啊~~~你问我这“珍贵的熊猫眼睛”哪来的啊!!请观看《我家暑假》第225章节《每天必修课》

头号人物:老妈!号称为祖国的未来,辛勤培育祖国花朵的园丁!!

第二号人物:我和老弟!号称两棵得“虫”的小花和小小花!!

三号人物:老爸!号称太阳公公!!

精彩片段一,时间:早晨5点 地点:快乐小屋!!

正当太阳公公还没升起时,小屋中还笼罩着一层哝哝的睡意,两朵温室中的花朵还沉浸在那甜蜜的梦乡之中,朦胧间,仿佛感的一叟冷气,此时此刻辛勤的园丁已清醒,开始做准备活动,以最快的速度到达小花的温室,开始进行除“虫”活动,园丁运用各种你能想到的招数甚至你不能想到的招数将我们从床上拖起来,,洗刷完毕后,将我们搬到院子中,一人给一瓶叫“英语”的“杀虫剂”!从此以后我们宝贵的睡眠时间成了“杀虫”时间,老妈打着“一路进行到底,坚持将害虫消灭”的旗号,带领我们成为杀虫高手!

这下子你们知道我“珍贵的熊猫眼”哪来的了吧,是偶练出来的,一般人我不告诉他哦!!

精彩片段二:时间下午三点 地点:快乐小屋!!

园丁眼看小花们为了全力杀虫,一天比一天消瘦,怕花花们的体力不支,正所谓身体是革命的本钱,,园丁有开始进行了第二项计划。帮花花们补“本钱”让花花门重新绽放,光彩照人,园丁开始忙乎起来了,有是洋渗,又是黄芪的,,能补的都补了,,现在花花是体格健壮,“本钱”是有啦,为此园丁可所谓是费尽心思,一心只为祖国的花朵着想,这花花呀。在园丁的滋补下一天天的茁壮成长,就因为长的太快啦,,。这不,小小花不理解园丁的一偏苦心+爱心,跟园丁闹变扭了,而园丁认为小小花把他的好心当成驴肝肺,狗药吕侗兵,不识好人心,他觉的如果现在不加点营养以后就长不大啦,这下急的园丁象是热锅是的蚂蚁啦,而小花和太阳公公能做的也只有充当和事老,帮忙疏通一下而已,但是我们这么做好象没有什么效果,小小话和园丁仍坚持着,太阳公公这下不得不出马啦,它用温和的阳光帮小小话梳理了一番。他意味深长地说“世上没有园丁不为小花好的,小小花啊,你太任性了了,就因为自己要减肥??现在哪有人减肥的啊,,你必须改正你的脾气,还有啊,要向你老妈道歉,知道了吗?”

小小话想了好久,但还是没有去道歉,但是他用他的行动去证明了他的改变,故事仍在进行着,本人也无可寓言~~~~~……

快乐小屋又找回了快乐,快乐一家有从新拥有笑声,从新回到原来前进的轨道!!

暑假也快过啦,,暑假中虽然苦了点,但是我尝到了甜头,,为了明天我也要先苦后甜,这样才会觉得更甜,不是吗??

初二暑假作文 篇10

翻开日历,猛地发现今天就8月22号了,开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望,可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时,那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的小脑袋里挤出跳出涌出心间,催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。

我的镜头里弥漫着温馨。

白天,大人们忙碌于工作,我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子,我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫,我已经忙得汗流浃背,累得直不起腰,可一看到擦洗得一尘不染的地板,心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上,我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食,你一言我一语,其乐融融,我们相聚在客厅电视机前,有说有笑……静谧的夜,笼罩在一片无尽的温馨里,这温馨入一泓清泉,慢慢地流淌在我心中,也流淌在行走的光阴里。

我的镜头里充满无限乐趣。

暑期悄然来临,五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟,摆脱学习的约束,真是“偷得浮生半日闲”,绝不辜负这激情似火的夏,该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们,这不仅是我们娱乐消遣的方式,而且是让我们发展智谋的一个平台。有句话是这样说的,“象棋似战争,走子如布阵。河界三分阔,智谋万丈深”。下棋关键时刻,伙伴们都蓄势待发、严阵以待,使出浑身解数,想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友,也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋,自叹不如。这乐趣令人回味无穷,一直行走在前行的光阴里。

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