2017冀教版一年级数学下册教学计划

为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，以下是本站小编搜索整理的关于2017冀教版一年级数学下册教学计划，供参考借鉴，希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　一、情况分析

我班有学生27人,其中随班就读一人。经过半年的在校学习，学生的行为习惯，学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上，导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。为更好的开展数学教学工作，特制订本学期教学计划

　　二、目的要求

这一册的教学目标是，使学生能够：

1、能认、读、写100以内的数，会用100以内的数表示物体的个数。

2、会用>、<、=等符合和词语来描述100以内数的大小。

3、能说出个、十、百数位的名称，识别100以内各数位上数字的含义。

4、结合具体物品感受100以内数表示的量。

5、能运用100以内的数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。

6、能熟练的口算20以内的加、减法，会口算百以内的简单加、减法，会计算两位数加减一位数。

7、能与他人交流各自的算法。

8、图形的认识：辨认长方形、正方形、三角形、圆等简单图形;会用它们拼图;能对简单图形进行分类;辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

9、图形与位置：会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。

10、统计与概率：能按照给定的标准或选择某个标准对物体、图形进行比较和排列;认识图文统计表和相形统计表。

　　三、教材分析

本册教材包括：数与代数(共5个单元)第二单元——20以内的`减法;第五单元——认识100以内的数;第六单元——找规律;第七单元——认识人民币;第八单元——100以内的加法和减法(一)。空间与图形(共3个单元)第一单元——位置;第三单元——观察物体;第四单元——认识图形。统计与概率(共1个单元)第九单元——统计。实践活动(共5个活动)

1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。

2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。

　　四、教学措施

1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。

3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

4、课堂教学与家庭教学实践相结合。

　　五、 教学安排 (略表)

---

更多一年级下册教学计划推荐：

1.2017人教版小学一年级下册音乐教学计划

2.2017北师大版数学一年级下册教学计划

3.2017小学一年级下册语文教学计划

4.2017一年级数学下册教学计划

5.2017小学一年级下册语文教师教学计划

6.2017一年级数学下学期教学计划

7.2017年一年级下册语文教学计划

8.2017数学一年级下册教学计划

9.2017年一年级下册数学教学计划

10.2017年小学语文一年级下册教学计划