高中生物必修二重要的知识点
生物是一门神奇的学科,通过学习必修二的生物知识,我们不仅能了解大自然,还能使我们渐渐地明白了生命的意义。下面是本站小编为大家整理的高中生物必修二知识,希望对大家有用!
高中生物必修二知识归纳一、受精作用及其意义:
1、受精作用: 精子和卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程。
2、受精作用的意义: 减数分裂形成的配子多样性及精子和卵细
胞结合的随机性,导致后代性状的多样性,这种多样性有利于生物
在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细
胞中染色体的数目恒定,对于生物的遗传和变异,都有重要意义。
的有丝分裂 的减数分裂 受精作用 的有丝分裂
二、细胞分裂的鉴别:
1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成
2、细胞中染色体数目:若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、
减数第二分裂后期,看一极)
若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、
3 、有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一分裂
无同源染色体——减数第二分裂
4、姐妹染色单体的分离 一极无同源染色体——减数第二分裂后期
一极有同源染色体—有丝分裂后期
5、减数分裂和有丝分裂鉴别 奇数(减II) 有同源染色体 偶数 无同源染色体(减II)
高中生物必修二必备知识伴性遗传
1、概念:遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。
2、X染色体隐性遗传:如人类红绿色盲
患者:男性XaY 女性XaXa
正常:男性XAY 女性 XAXA XAXa(携带者)
遗传特点:人群中发病人数男性大于女性;交叉遗传现象。
3、X染色体显性遗传:如抗维生素D佝偻病
遗传特点:(1)人群中发病人数女性大于男性 (2)连续遗传现象
4、Y染色体遗传:遗传特点:基因位于Y染色体上,仅在男性个体中遗传
5、遗传病类型的鉴别:
1)先判断显性、隐性遗传:
父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)
连续遗传、世代遗传——显性遗传
2)再判断常、性染色体遗传:
1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传
2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传
3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传
高中生物必修二常考知识遗传信息的携带者——核酸
DNA(脱氧核糖核酸)
一、核酸的分类、
RNA(核糖核酸)
DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)
(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸
(2)RNA的基本单位核糖核苷酸
核酸中的相关计算:
(1)若是在含有DNA和RNA的生物体中,则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成:C、H、O、N、P
三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的`作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布:
材料:人的口腔上皮细胞
试剂:甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项:
盐酸的作用:?改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
现象:
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色,
吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质,此外,在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
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