柳絮池塘淡淡风中学生感恩教育活动主题征文
梅子黄时的一川烟雨笼罩着如诗的江南,爱便是诗中的小船;
枫叶红时的轻烟落日点缀着如画的远山,爱便是心中的大雁。
峨冠博带的诗人把爱写得亘古熠熠流彩。我站在墓碑前,回首看见村头的一池碧水,轻轻对自己说:其实爱,就像池边树,淡淡风。
风呢喃,树枝摇摆,摇啊摇,化作了轻盈的蒲扇——就像儿时无数个伴着星辰和清风虫鸣入眠的夏夜,太祖母手摇蒲扇为我驱蚊,重复着古老的牛郎织女的故事……。
风呢喃,树枝摇摆,摇啊摇,化作了挥舞的拐杖-----那是顽皮撒野的我奔跑中被门槛绊倒摔掉了了门牙,为了“替我出气”,太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教训”了它。让我破涕为笑,却打坏了陪伴她十五年的`红木拐杖……。
风呢喃,树枝摇摆,摇啊摇,化作了颤抖的竹竿——仿佛又回到了儿时的那个傍晚,小伙伴们围在槐树下争抢着接树上小虎摘下的槐花,又因为我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃,他故意不丢给我,还嘲笑我“馋嘴猫”。当我哭的稀里哗啦回家,太祖母便拖着院子里那根长长的竹竿去槐树下为我打槐花。小脚的她连走路都颤巍巍的,双手举着竹竿更是颤抖的不像样,可乐坏了馋嘴的我,围着她一圈圈的跑,忙的不亦乐乎……,想着想着,我笑了,却笑出了苦涩的眼泪……。
风呢喃,树枝摇摆,摇啊摇,化作了苍老的手臂———90高龄的太祖母突然被青光眼和白内障的加重丢进了一片黑暗中。听到我的声音便着急的摸索着下炕,紧紧的抓着我的手臂。她的手臂,那样苍老那样无助,像孩子一样。透漏着委屈,却又强忍着情绪,仅是询问着:“丫头,学习累了吗?吃的好吗?同学对你好吗……?”最后还是哽咽了,用手摸着我的脸,“丫头,我也看不见了,你瘦了吗?……”她浑浊的的老眼里充满了晶莹的眼泪。
最后一次看见她的手臂,是去年的正月。她染上风寒,一病不起,大小便也失禁了。可怜她是多么整洁自尊的一位老人!听焦急的婶婶说她居然绝食了,因为怕制造麻烦。我跟妈妈赶忙回老家。一进屋,一股臭味扑鼻而来。妈妈扶她起来,为她换了身整洁的衣裳。我陪着太祖母坐着,装作自然的东扯西扯拉家常,却注意太祖母的手始终远远避着我,我仔细一看,才明白,她的手上沾满了污垢,她不愿“弄脏了我”,我打了盆热水,小心翼翼的为她清洗双手,然后剪指甲。我笑着说:“小时候你给丫头剪指甲,丫头还不听话,现在丫头给你剪指甲,你可真听话……。蓦然抬头,看见太祖母那张岁月雕刻的脸上已是老泪纵横……。
风呢喃,树枝摇摆,我静静的做着祭奠,把思念和悲伤揉进纸钱里烧成灰烬,流着泪看着它在空中旋转……,跳跃的火焰中仿佛又浮现了太祖母的音容笑貌,我恍如听到梦里慈祥的叮嘱:“丫头啊,好好学习……”。
逝者已逝,生者长存,借自己的手轻柔自己的头发,对自己说:“好好学习,好好生活,好好做人”。
梅子黄时的江南有诗中的小船,梅子永远凋落了,小船仍在走;
枫叶红时的远山有画中的大雁,枫叶永远飘零了,大雁仍在飞……。
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