大班《走近澳门》教学设计参考模板
活动目的:
通过活动,使幼儿了解澳门的风光,了解澳门特别行政区区旗、区徽和回归标志图的含义,感受澳门回归 的喜悦之情。
活动准备:
在活动室内布置澳门风光墙饰,如,澳凼大桥、妈祖阁、大三巴牌坊等标志性的澳门风光。准备澳门地理 位置示意图及澳门特别行政区区旗、区徽。活动前引导幼儿丰富相应的知识。
活动过程:
一、引导幼儿讲述已有的知识经验
教师带领幼儿坐在澳门风光墙饰前。
教师:瞧,我们已经走近澳门。小朋友,你们知道澳门的事吗?把它告诉大家,好吗?
幼儿讲述已有的知识经验,如,澳门的澳凼大桥,把澳门半岛和凼仔岛连接起来;大三巴牌坊是澳门的名 胜古迹……
教师小结:澳门位于我国的南海之滨,96%以上是华人,1999年12月20日将回归祖国。澳门自然风光优美 ,妈祖阁、大三巴牌坊、东望洋灯塔等都是澳门的名胜古迹。
二、引导幼儿观察澳门地理位置示意图
教师:小朋友都已知道这是澳门的地图,现在请你找一找,把你发现的秘密告诉大家。
幼儿讲述,如,澳门是由三个岛组成的,澳门的周围都是海洋……
教师小结:看了澳门地图,小朋友发现了许多秘密,原来澳门是由三个岛组成的,三面临南海,北面与广 东省的珠海市紧紧相连。三个岛原先是隔海相望,互不连接的`,后来建成的澳凼大桥、路凼连贯公路把三个岛 连在了一起。
三、引导幼儿理解澳门特别行政区的区旗、区徽和回归标志图的含义
教师请幼儿仔细观察区旗、区徽,并提问:它们相同的地方是什么?(都有五星、三个莲花花瓣、水纹线 等)为什么有三个莲花花瓣?(因为澳门由三个岛组成,一个花瓣代表一个岛)水纹线表示什么?(澳门的周 围都是海)三个花瓣下突起的线条像什么?(像澳门的澳凼大桥)
教师小结:五颗星象征国家的统一,澳门是祖国不可分割的一部分;莲花是澳门同胞特别喜欢的花,是澳 门的标志,三个莲花花瓣表示澳门由三个岛组成;大桥、海水反映了澳门自然环境的特点。
教师引导幼儿观察回归标志图,并提问:这个回归标志图告诉了我们什么?
幼儿讲述,“99”两个字告诉我们1999年澳门将回归祖国,红色是中国国旗的颜色,绿色“9”当中是澳门 的区旗图案……
教师小结:回归标志图以红绿两色的数字“99”为主体造型,它告诉我们:1999年澳门要回到祖国妈妈的 怀抱了;红色是中华人民共和国国旗的颜色,绿色是澳门特别行政区区旗的颜色,绿色“9 ”当中是区旗的图 案;红绿两种颜色象征“一国两制”。
四、感受澳门回归的喜悦
教师:这么美的澳门马上要回归祖国了,你们最想说的一句话是什么?
幼儿讲述,如,我非常高兴;我可以和澳门小朋友一起玩儿了;我可以和爸爸妈妈去游澳门了……
教师小结:澳门美,祖国美,统一的祖国最最美。
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