大班主题活动开菜店的教学设计
活动目标
1、通过“开菜店”的游戏,引导幼儿复习上节课认识的蔬菜。
2、通过顾客和售货员之间的对话,进一步复习它们分别属于哪一类。这些蔬菜宝宝来自不同的家庭,引导幼儿说出它们都是哪一个家庭中的一员。
3、通过本次活动帮助训练学生的语言表达能力,表演能力。
重点难点
重点:通过“开菜店”的游戏,顾客和售货员之间的对话,引导幼儿进一步复习它们分别属于哪一类。这些蔬菜宝宝来自不同的家庭,帮助说出它们都是哪一个家庭中的一员。
难点:通过本次活动帮助幼儿训练其语言表达能力,表演能力。
活动准备
把各种常吃的蔬菜分类摆放在“菜架”上。
活动过程
1、谈话:老师知道咱们班的小朋友不仅吃过很多的蔬菜,而且知道这些蔬菜的名称,谁来说一说你都知道那些蔬菜……大家真聪明,不仅能说出它的'颜色,特征,而且吃它的那一部分,但你们知不知道这些蔬菜都属于哪一类?它们都有些什么特点呢 ?
2、游戏“开菜店”。
师:给小朋友说游戏规则……
(1)教师当“售货员”,幼儿扮“顾客”,自觉有次序的排队买菜。
(2)顾客(小朋友)向售货员(教师)说出所买蔬菜的名称、外形特点、 颜色以及它属于哪一类。
(3)全部说对后,售货员(老师)才能将菜卖给他。看哪位顾客买的蔬菜多,就请他当“售货员” 。
(4)游戏要反复进行。
活动结束
你们真是“小小表演艺术家”!小朋友认识了很多蔬菜,请你们回家后把自己家的蔬菜分开类,然后讲给爸爸妈妈听。
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