中班语言公开课教师教案
教学宝典——公开课。公开课最大的影响是就跟学生的互动多,能让学生更加深切的感受课本的内容,以下是本站小编整理的两篇中班语言公开课教案,希望对大家有帮助!
中班语言公开课教案1:蚂蚁飞上天
活动目标:
1、 通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。
2、 激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。
3、 启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。
活动准备:
知识经验准备:
〈1〉已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。
〈2〉已认识蚂蚁,掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。
〈3〉生活中已认识蒲公英,带孩子一起玩过蒲公英。
物质准备:多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。
活动过程:
活动一:观察发现活动--会飞的……
指导语:老师带小朋友到外面观察、游玩,老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞,什么物体不会飞;为什么?
活动二:看图联想--蚂蚁怎么啦?
指导语:老师利用实物投影仪,出示立体小蚂蚁;引导幼儿想象蚂蚁究竟发生什么事了,它是怎么飞到天上去的?〈鼓励幼儿发挥想象,肯定有创新、想法与众不同的孩子。〉
活动三:故事欣赏--蚂蚁飞上天
提问语:
〈1〉花从中的小蚂蚁,它想去哪里?
〈2〉谁帮助了小蚂蚁,它是怎样带蚂蚁飞上天去的?
〈3〉蚂蚁在天上看见了什么?它有什么感觉。
活动四:创造性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天
指导语:老师启发、引导幼儿展开丰富想象,想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法,并能创编出新故事情节。〈表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉
活动延伸:音乐律动--我要飞往天上
指导语:请幼儿听着旋律,展开想象,用肢体动作来表现往天上飞的各种方法。
各领域渗透:
艺术领域:音乐活动--歌曲"小飞机""我是一只会飞得鹰"
美术
活动--想象画"假如我会飞"。
健康领域:体育游戏--小伞兵科学领域:
〈1〉认识小蚂蚁
〈2〉参观航天奇观,了解高科技产物能飞上天的原因。如:卫星为什会飞?飞机是怎样飞上天的?等等。
生活中的渗透:
〈1〉 日常生活中有意识地引导幼儿观察我们周围有什么是能飞的、有什么是不能飞的。
环境中的渗透:
收集各种物体飞行时的相片贴在墙上。
家庭中的渗透:
亲家长和孩子一起查阅书刊,寻找有那些物体是会飞的。以及它们会飞的原理。
中班语言公开课教案2:彩色农庄
我们很多幼儿平日里会跟着爸爸,妈妈,爷爷,奶奶出去走走,逛逛,对自己喜欢的玩具,食物,还有看到的事物,都会告诉他们,因此我设计了这次教学活动,让孩子通过观察和想象,大胆在课堂上表达自己的感受,为了能够引导幼儿以多种方式感知颜色,除了视觉以外,还可以从嗅觉听觉以及情绪等多个角度来描述自己的感知,观察生活中的的色彩。
活动目标1.倾听故事、体会多角度感知色彩的方法。
2.能运用故事角色的话语表达对颜色的感知。
活动重点与难点理解故事角色,并在红黄蓝绿四种色彩的环境中表达的内心感受。
活动环节一、谈话引题1.小朋友们,你们去过农庄么?农庄里有什么?张老师去过一个农庄,PPT,里面有什么呢?(幼儿回答。。。。),(幼儿回答).同时展开故事。我知道我们班的小朋友最喜欢听故事了,今天老师带来的故事里有三个朋友,他们住的地方只有白色,白色的山坡,白色的房子,他们能看到漂亮的色彩么?
二、播放ppt11.白色农庄里住着三个朋友,他们是谁呢?(白牛,白猪和白鼠)彩色鸟告诉他们自己飞来的地方有很多漂亮的颜色,三个朋友踮起脚看,他们看到了么?。它们怎样才能看到漂亮的颜色?
2.三个朋友看到的红色(笑眯眯的),走到红色的地方,他们看到哪些红色的东西?(白鼠看见红色开心么?白牛和白猪是怎么说的`?(红色喜羊羊的,看见红色就高兴,高兴,高兴,真高兴)教师讲述故事第二段。
3.走到黄色的地方,他们看到哪些黄色的东西?白猪说:黄色是什么味道的?白牛为什么说黄色真舒服?白鼠为什么说最喜欢黄色?(黄色香喷喷的,黄色暖洋洋的,黄色的树叶会唱歌)4.播放ppt4,来到蓝蓝的大海,三个朋友很开心,他们是怎么说的?(蓝色是凉爽的)教师讲述故事第四段。
5.播放ppt5来到绿色的地方?白鼠说了什么?白猪说,在哪里看见过绿色?白牛"哞哞哞地说了什么?
6.结合ppt,再次把整个故事连起来(开头至"……我们把绿色带回去")。
三、三个朋友的彩色农庄1.出示6-8幅画面,教师讲述相应的故事内容("回到白色农庄……"至结尾)。
2.回到白色农庄,三个朋友种下了黄色的麦子。向日葵,绿色的杨柳和青草,还有蓝蓝的湖水。他们睡觉的时候梦到少了什么颜色?
3.为什么山坡下会长出红色的番茄呢,樱桃和草莓?(三个朋友拉的耙耙里有番茄,樱桃和草莓的种子)4.有了漂亮的颜色,白色农庄变成了美丽的彩色农庄。
5.你喜欢彩色农庄么?为什么?我们再听一遍《彩色农庄》这个故事。
6.小朋友们,你们喜欢彩色,太阳也有自己的喜欢,现在老师把,《太阳喜欢》这个歌曲和你们一起分享,(太阳喜欢苹果,给它红色,太阳喜欢橘子,给它黄色,太阳喜欢田野,给它金色,太阳喜欢彩虹,给它七色。)
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