社团工作计划 棋社
一、指导思想
丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识,培养有潜力的学生。
二、教学目标:
本学期开设的棋类兴趣活动,主要包括象棋、围棋、跳棋和军旗,为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。
三、具体措施
1、利用社团活动时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。
2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。
3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。
4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点。
5、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。
四、活动时间安排
五、活动要求
1、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。
2、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。
社团工作计划 棋社 [篇2]
一、活动意图:
棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的:
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的`优秀品质,促进学生的全面发展。
三、下棋的益处:
1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排:
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂,每周周三下午社团活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才。
3、每月举行一次比赛,锻炼学生。
社团工作计划 棋社 [篇3]
棋社社团为学生的全面发展提供了一个空间和舞台.现制定本学期学习工作计划.向校团委和兄弟社团提出工作思路和设想.
一、 指导思想
以棋会友, 互教互学
二、 定期活动与安排
为进一步扩大社团规模,给社团学子提供学习,锻炼发展的机会。(1)宣传下棋(2)开展表演活动(3)召开全体成员会议.
三、 训练和比赛计划
(1)目的:锻炼自己,了解掌握并运用实用性技能.
(2)具体项目:每月组织新老成员进行一次下棋大比拼,增强新学员学下棋的兴趣和动力,活跃气氛
(3)加强棋艺训练,要求各学员的反应能力提高训练的积极性.
(4)、进行下棋考试.
(5)、组织外出挑战,开展校际间的社团交流与合作,提高学员能力.
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