《狼》专题的教学设计

一、导入我的自白：今天我们课上有幸请到了一位神秘嘉宾，它是谁呢？让我们先来听听它的自白。

二、了解狼。我的挡案:狼这个动物我们说熟悉也很熟悉，经常在电视上看到它的'身影，说陌生也很陌生，因为它毕竟离我们的现实生活有些距离。那么对它我们到底了解多少呢？一起来为它填写一份档案。

三、辩证地看待狼。我的烦恼：虽说生物界的狼英勇无比，可是绝大数人还是会“谈狼色变”，对狼充满恐惧与厌恶。

四、请联系我们的生活以及课本的相关内容谈谈狼到底得到了人们哪些不公正的对待了呢？

五、你有没有思考过其中的原因呢？

六、比一比：在我们的语文课本里，也有这样的主题迥异的两篇文章，让我们一起来看一下：这两篇文学作品中的狼有什么共同特点?

七、这两篇文学作品中还分别写出了狼的哪些其他特点?

八、那么为何同样是写同一种动物，不同的作家会写出不同的形象，给人不同的感受呢？