小学生跳皮筋的方法教案范文
一.活动目标:
1.学习双脚并拢,用踩、越、勾的方式跳皮筋。
2.学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。
二.活动准备:皮筋若干根。
三.活动过程:
1.两两拉手排好队到操场,进行队列练习。
2.进行基本队列练习,学生由一路纵队站成六队,立正、向前看齐、成体操队形散开。
3.进行热身运动。
教师带领学生做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
4.了解跳皮筋的基本方法。
教师:刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏,你们知道吗?(他们玩的是跳皮筋。)
5.教师出示皮筋让幼儿看,引导孩子们探索皮筋的'玩法:皮筋可以怎么玩呢?请每六个人拿一根皮筋,找一块空地试试怎样玩。
教师:(集中学生)你们刚才是怎样玩法?(请学生说说自己的玩法)
6.教师重点讲解两人用腿绷皮筋,其余三人跳的方法:两人
用腿绷住皮筋,其余三人在皮筋上跳,皮筋不要拉得太紧,也不要拉得太松。
7.尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。
教师:我们用刚才学习的方法跳皮筋,想一想在皮筋上可以怎样跳?
8.学生五人一组分散探索,教师巡回观察。
9.学生集中,教师:大家刚才发现了什么玩法?
10.学生在集体前展示。
教师边示范边小结:可以踩在皮筋上,可以越过皮筋,可以勾住皮筋跳过去。
四.结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋:
1.教师:我们都学会了双脚并拢,用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看,老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩(双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上),弯弯腿、跳小河(跳下皮筋,再跃过两道皮筋跳到对面去);蹦一蹦,跳土坡(同第一个动作);跨一跨,过山冈(同第二个动作);勾一勾,不要放(双脚勾住一道皮筋,跳跃,把这根皮筋带到另一根皮筋外面)。
2.请个别孩子试一试。
3.学生分组边念儿歌边跳皮筋,教师提醒学生用轮流的方法合作玩跳皮筋。
规则:如果勾皮筋时勾住了,就将皮筋的高度往上升一拳继
续跳;如果有没有勾住皮筋的学生就被罚下场,其余的人再接着跳。一轮完了,替换绷皮筋的两个人。
4.教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难,有团队精神的学生。
五.结束部分:
学生自由结伴,互相轻捶腿部,放松下肢肌肉。
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