句型转换语文练习题
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
一) 反问句变陈述句
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很都等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词不,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去?变。。
练习:
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
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4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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二) 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
三) 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很都等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词不,有的'给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去。变? 。
练习:
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
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二、 对话与转述的互换 (引述句变成转述句。)
练习:
1、 外公对小英说:我告诉你,这是中国最有名的花。
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2、 张强笑着对妈妈说:李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
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3、 李老师兴奋地说:我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
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4、 王老师对小华说:我把你的书包缝好了。
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