人教版初二上册语文落日的幻觉课后练习
一、给下列加点的字注音
绮丽( ) 殷红( ) 坠落( ) 镶( ) 绚丽( ) 衰减( ) 尘埃( ) 吟咏( )
二、解释下列词语
1、日薄西山
2、气息奄奄
3、夕阳无限好,只是近黄昏
4、绮丽
5、衰减
三、课文内容探究
1、为什么人们喜欢观赏日出,而很少有人去留连观赏日落?
2、课文的前三段和后四段是什么关系?请简要阐明。
3、读了这篇课文,你获得了什么样的启迪?
四、仿写
读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。
如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,_____________________________ ;如果你是种子,_____________________________ ;如果你就是你,_____________________________ 。
五、阅读下文,回答问题。
其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人。如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西天地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落,紫光下移,接近地平线时才消失。可惜这种美丽的紫光并不多见。
1、这段选文主要运用了什么表达方式?有什么好处?
2、这段选文在结构上有什么特点?
3、日落的景象可以用哪些词语来形容?文段具体写了日落时哪几种壮观的景象?
参考答案:
一、qǐ yān zhuì xiāng xuàn shuāi āi yín
二、1.太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
2.形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的.事物即将没落。
3.意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。
4.颜色美丽。
5.减弱,减退。
三、1、主要是感情上的原因,夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落,让人感到美好的事物只有短暂的存在。
2、课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象,并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已;后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。
3、本文是一篇科普文章,用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉,启发人们要用科学的精神对待周围的一切,在这个世俗的当下,让每一个人都能够扬起思考的头颅,求一切事物之实、求一切事物之真。四、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。
五、1、描写,使说明变得生动形象,增强文章的可读性。
2、选文在结构上的特点是先总后分。
3、日落的景象可以用“壮观”、“绮丽”、“神秘”、“迷人”几个次来形容。文中具体写了这样几种景象:太阳变大,颜色深黄、殷红;太阳接近地平线时竟缩身变扁;灿烂的晚霞;神秘的蓝灰色暗弧和暗弧外面的亮弧,并伴有迷人的紫光。
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