2023年五年级数学下册分数的意义练习题（精选5篇）

在学习、工作中，只要有考核要求，就会有练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的2023年五年级数学下册分数的意义练习题，欢迎阅读与收藏。

五年级数学下册分数的意义练习题 篇1

一、直接写出得数

3.2×5= 786+114 7.8÷3= 0.25×8=

1.6÷3.2= 0.8×1.25 0.48÷12= 1.53-0.7=

135÷5= 25×2= 420×35= 25×19=

10-5.4= 236+99= 95÷19= 0.3÷1.5=

二、我会填

1、表示把____________平均分成_____________，表示_____________。

2、读作____________，分数单位是____________，它含有_____________个，再添上_____________个这样的分数单位就是1。

3、____________个是，里面有____________个，里面有5个_____________。

4、13个是________________。

5、在分数里表示把单位“1”平均分成若干份的数叫做_____________，表示有多少个这样的单位的数叫做________________，其中的一份叫做_____________。

6、女生人数占全班人数的，这里的单位“1”指的是_____________。

三、根据条件说明表示的意义

1、小时表示________________。

2、米表示________________。

3、千克表示________________。

4、实际比计划多生产表示________________。

5、女生人数占全班人数的表示________________。

四、数学小法官(正确的打“√”，错误的打“×”)

1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。()

2.单位“1”可以表示若干个物体组成的'一个整体。()

3.把4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的，也就是米。()

4.把12个木块平均分成4份，一个木块占总数的。()

5.1千克的等于3千克的。()

五、生活中的问题

1、8天看完一本书。5天看了这本书的几分之几?

2、修一条15千米的路，已经修了7千米，未修的是全长的几分之几?

3、调查本班男生多少人，女生多少人，分别求出男生、女生各占全班人数的几分这几?

五年级数学下册分数的意义练习题 篇2

一、填空。(20分)

(1)把5米长的铁丝平均截成8段，每段长( )米，每段是5米的( )( )。

(2)在下面的括号里填上适当的分数。

28平方分米=( )平方米70厘米=( )米 17千克=( )吨

(3)1128的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。

(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

14○0.12599○13○3566.5千克○615千克

(5)在下面的括号里填分数。………………………………………………()

3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。…………()

4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………()

5、在5a这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………()

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(每题2分，共10分)

(1)47米表示的意义是把()平均分成7份，表示其中的4份。

①4米 ②1米 ③单位1

(2)一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就( )

①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍

(3)甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件( )

①甲用的时间多 ②乙用的`时间多 ③两人用的时间同样多。

(4)把一个分数约分，用分子和分母的( )去约，比较简便。

①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数

(5)12是36和24的( )

①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数

四、把下面的假分数化成带分数或整数。(5分)

479 906 2817 474 238

五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。(5分)

3648 2012 13672 14028 2835

六、把下面各组分数通分。(10分)

1324和2372 79和1315 512、78和1116

730、910和1115 2512、423和345

七、(1)把下面的小数化成分数。(4分)

0.6 84.125

(2)下面的分数化成小数，(除不尽的保留两位小数)。(4分)

35843205711114079

(3)把0.28270.51413按从小到大的顺序排列。(2分)

八、解决问题。(30分，每题5分)

(1)五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几?

(2)一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?

(3)何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班?

(4)解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?

(5)一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分?谁做得多?

(6)有张长方形花纸，长80CM，宽50CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?能剪出多少小这样的小正方形?

五年级数学下册分数的意义练习题 篇3

一、想一想，填一填。

1、表示一个数是另一个数的（ ）的数，叫做百分数，百分数也叫做（ ）或（ ）。

2、百分之九十四写作（ ），它含有（ ）个1％，再添上（ ）个1％，就是1。

3、一本书，已经看了85％，这句话中，是把（ ）看作单位1，表示（）是（ ）的85％。

4、 三月份的水电费比二月份节约8％，三月份的水电费是二月份的（ ）。

5、如果女生人数占全班人数的40％，那么男生人数占全班人数的（ ）。

二、请你来当小裁判。

1、分母是100的分数叫做百分数。 （ ）

2、一块布长27％米。 （ ）

3、最大的百分数是100％。 （ ）

4、4％与4/100所表示的意义相同。 （ ）

5、25％的计数单位是1％，它含有25个1％。 （ ）

三、读出下面各百分数。

1％读作（ ）

7.8％读作（ ）

52％读作（ ）

100％读作（ ）

0.03％读作（ ）

125.6％读作（ ）

四、写出下面各百分数。

百分之四：写作（）

百分之四十五：写作（）

百分之三百：写作（）

百分之二百点三：写作（）

百分之一百二十：写作（）

百分之零点二五：写作（）

五、试着写出下面各题中百分数的具体含义。

1、实验小学有75％的'学生参加了艺术班的学习。这里的75％表示（ ）。

2、空气中约20％是氧气。这里的20％表示（ ）。

五年级数学下册分数的意义练习题 篇4

一、想一想，填一填。(18')

1、 2/7＋2/7＋2/7＋2/7 =（）×（）

2、12个5/6是（），24的2/3是（）。

3、一个正方形的边长是3/4分米，它的周长是（）分米。

4、一堆煤，每天用去1/9吨，3天一共用去（）吨。

5、在( )内填上＞、＜或=

21×5/7()5/7×21 1/5×10( )1/5 0×6/11( )6/11

6、1/2×（）= 5/6×（）=14×（）

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的2/5，女生有（）人，男生有（）人。

二、请你来当小裁判。(10')

1、1吨的4/5和4吨1/5同样重。 （）

3、食堂买来100千克大米，吃了1/5，还剩99千克。（）

5、4×2/5=4/5×2=4/10 （）

6、同样长的绳子，分别剪去1/4和1/4米后，剩下的绳子一定一样长。（）

8、60的2/5相当于80的.3/10。（）

三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(8')

1、比35的2/7多8的数是（）。

A、20 B、10

C、18

2、打一份书稿，每天完成3/16，5天完成书稿的几分之几?正确的算式是（）。

A、1－3/16 B、3/16＋5 C、 3/16×5

3、客车的速度是货车速度的7/8，（）是单位“1”。

A、货车速度B、客车速度

C、无法确定

4、6×（2＋2/3）=12＋4=16，这是根据（）计算的。

A、乘法交换律

B、乘法结合律

C、乘法分配律

四、计算。(7')

1、3/4×12＝

2/7＋2/7＋1＝

3/5×1/3＝

7/9－1/3＝

1/10×1/2＝

9×7/18＝

3/4×1/3=

2、能简算的要简算(18')

12×（3/4＋5/6）

15×3/14

1/6＋4/9×3/4

2/9×3/5＋2/9×2/5 270－144×5/6

3/4×5/8×32

3、列综合算式计算。(3')

1/2与2/3的和乘4/5，积是多少？

五、解决问题。(30')

1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20，上午读了多少页？

2、光明小学六年级有学生360人，五年级比六年级的人数少1/5，五年级比六年级少多少人？

3、六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的9/10，六三班捐款多少元？

4、果园有桃树120棵，梨树是桃树的5/8，杏树是梨树的3/5，杏树有多少棵？

5、某鞋店进来皮鞋600双，第一周卖了总数的1/5，第二周卖了总数的3/8。

①两天一共卖出总数的几分之几？

②两天一共卖出多少双？

※七、试一试。(6')

甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/10放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓存粮一共多少千克？

五年级数学下册分数的意义练习题 篇5

一、填空

1、甲队比乙队少修了1/6，单位1是（ ），甲队修的相当于乙队的（ ）。

2、去年产量比前年产量增产1/5，单位1是（ ），去年产量是前年的（ ）。

3、一件商品，降价了1/4，单位“1”是（ ），现价占原价的（ ）。

4、香蕉100千克，是苹果的1/5，苹果又是桔子重量的2/5。苹果有多少千克？列式是__________；桔子有多少千克？列式是__________ 。

5、打一份稿件，单做小明要5天，小江要4天。小明每天完成这份稿件的（ ），小江每天完成这份稿件的（ ），如果两人合做，几天可以完成这份稿件？列式是 __________。

6、甲乙两队合做一件工作，要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的（ ），甲队每小时完成这份工作的（ ）。

二、列式计算

1、比40千克多1/5千克是多少千克？

2、比40千克多1/5是多少千克？

3、35比40少几分之几？

4、40比35多百分之几？

4、一个数的1/2与2/5的'和是2/15，这个数是多少？

5、一个数的1/2与它的2/5的和是2/15，这个数是多少？

6、1/4减去1/5的差除以50，结果是多少？

7、1/4减去1/5的差除50，结果是多少？

三、计算题：

1、口算：

6÷4/9 9÷3/14 32÷8/35 11/26÷22/39

5/24÷25/36 24/25÷4/5 25/56÷15/42 27/38÷2/57

2、计算：

3/4÷7/8÷15/14 （4/9＋2/15）÷2/15 3/20÷0.2×2/3

3、解方程：

x×（1+1/4）＝250 7/18x+3/4x＝123/2 3/4x÷1/6＝18

四、列式计算：

①3/4是15/16的几分之几？

一个数的5/8是45，这个数是多少？

五、应用题

1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元，裤子的单价相当于毛衣的1/3，毛衣和裤子各是多少元？

2、长安国际酒店运来2吨大米，吃了2/5。

（1）吃了多少吨？ （2）剩下多少吨？ （3）剩下几分之几？（4）吃了的占剩下的百分之几？

3、长安国际酒店运来一些大米，吃了2/5，正好吃了2吨，酒店运来大米多少吨？

4、长安国际酒店运来一些大米，吃了2/5，还剩下2吨，酒店运来大米多少吨？