关于拼读单词的探究活动教案
探究内容:
学生是否能根据元音字母的发音规律,写出听到的单词中所含的元音字母,英语教案-Unit 6 At a farm探究活动。
活动目的`:
巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音,初步培养学生的拼读能力。
活动形式:
教师读单词,学生独立完成。
活动过程:
1)将练习材料发给学生:
c_p b_s d_g d_ck h_me f_ce b_g h_t f_sh _gg
t_ble th_se m_ke k_te tomat_ f_t b_d d_d c_rrot c_cumber
2) 教师读单词(每词两遍):cap,bus,dog,duck,home,face,big,hot,fish,egg,table,these,make,kite,tomato,fat,bed,did,carrot,cucumber。学生将单词补充完整。
3)师生共同讲解练习答案。
4)学生汇报完成情况,教师初步了解学生的拼读能力。
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