初中语文牛群的同步练习题及答案
一、自主实践
1.给下列红色字注音。
塄( )坎 浓酽( ) 回眸( )
寥( )落 魁( )梧 揽( )食
2.根据课文内容填空。
仅____的,应是好几千了;仅____的,也应是好几千了;仅____的,也应是好几千了。有____,有____,有____,有____,有____,有____。
3.仿照例句写一段话。
例:牛,好几万头牛,一头头身躯匀称健壮,皮毛光洁润滑,它们如同黑色的火焰似的,燃烧在这片土地亡。
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二、能力提高
安塞腰鼓(刘成章)
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
但是:
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。____,是急促的鼓点;____,是飞扬的流苏;________,是蹦跳的脚步;____,是闪射的瞳仁;____,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
[甲]百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
[乙]百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓!
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
多水的江南是易碎的'玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在农烈的艺术享受中,使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
1.将“乱蛙一样”、“斗虎一样”、“火花一样”、“骤雨一样”、“旋风一样”填入课文中所画横线上。
2.你怎样理解“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了”这句话?
3.请谈谈你对“甲”、“乙”两段文字的理解。
4.“耳畔是一声渺远的鸡啼”,为什么能听到这样的“鸡啼”?
5.你的家乡有哪些民间表演艺术,试着描写一下其生动的场面。
三、写作攻略
现在社会上仍有许多场所贩卖野生动物,一些宾馆、饭店私自收购、宰杀野生动物以招徕顾客。为了杜绝这种现象,请你向有关单位写一份倡议书。题目自拟,400字左右。
答案与提示
1.略
2.卷舌揽食 甩尾赶蝇 以蹄踢土 立的 卧的 鸣叫的 沉默的 正在产崽的 想啃树梢的
3.略
[能力提高]
1.“骤雨一样”、“旋风一样”、“乱蛙一样”、“火花一样”、“斗虎一样”
2.生命的热情一旦释放出来,就没有什么东西能阻挡得住力量的喷涌。
3.甲:鼓声碰到山崖上,形成回声。乙:观众已陶醉于鼓声中了,鼓声已在观众心中产生了共鸣。
4.当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂。这是以“鸡啼”反衬寂静。
5.提示:踩高跷、杂技、扭秧歌等。
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