《欢乐的泼水节》优秀教案范文
(一) 欣赏导入,激发兴趣
设计意图:从我穿傣族服饰入手,引出傣族优美的孔雀舞,让同学体验服饰的美和肢体语言的美,“情动于中而形于外“,同学模仿孔雀的动作,激起学习傣族音乐的浓厚兴趣,为歌曲演唱作准备。
教学过程:
1、 我穿上傣族服侍,让同学猜猜:这是什么民族的服侍?[通过猜一猜,激起同学的学习兴趣。]
2、 以小导游的形式带领同学去傣族游玩。多媒体出示:“孔雀园”,带领同学观赏并以《金孔雀》音乐为背景音乐。[创设情景,引起同学的有意注意。]
3、 引导同学模仿孔雀园里小孔雀的动作。[根据低年级同学好动好模仿的特点,培养同学的模仿能力。]
4、 师生一起做一个表示孔雀的.简单造型——孔雀鹤立。
5、师生探究孔雀的其他舞蹈动作。例如走路、喝水、开屏等,并模仿动作。
6、播放杨丽萍的《孔雀舞》录象。[感受傣族孔雀舞的优美韵律。]
(二) 多维感悟,探究学习
设计意图:通过欣赏,同学在不经意间既领略了傣族风情,又记住了所要学新的旋律。
教学过程:
1、 出示实物象脚鼓 、葫芦丝,通过对比让同学说说两种乐器的区别。
2、 引导同学互相介绍一下自身所知道的傣族风土人情。
3、 多媒体播放:傣族风情短片:竹楼,泼水节。并以《金孔雀》音乐为背景音乐。
(三) 学唱歌曲,感受体验
设计意图:这一环节是本课的中心环节。意在学唱和唱好歌曲,根据低年级同学的认知特点和知识能力,采用趣味化和游戏化的教学方法教唱歌曲。
教学过程:
1、 学习歌词
(1) 出示歌词课件,同学试读儿歌。
(2) 解决 X。X XX | XX X |
第一遍,同学拍手读节奏两次。
第二遍,教师加歌词,启发同学观察并朗读,注意提醒“百”后面有个小圆点,所以读的长点。
(3) 加音乐背景,加动作,有节奏地朗读儿歌。
(4)加铃鼓伴奏,师生再次一边模仿动作,一边诵读儿歌。第一,请动作好的同学上台;第二,请几名动作美的同学上台和教师一起示范;第三,教师用铃鼓伴奏。
2、学习旋律
(1)教师范唱歌曲,让同学初步感受歌曲的情绪。
(2)教师用钢琴教同学用“LU”模唱一次旋律。
(3)教师再次用开口的“LU”引导同学找声音位置和状态。并随琴声模唱歌曲旋律。
3、歌曲学习
(1) 完整地聆听歌曲,初次尝试学唱歌曲。
(2) 跟着钢琴伴奏,随琴声轻声唱两遍。
(3) 教师钢琴纠正同学歌唱中的错误。最后一句演唱时加上动作。
(4) 游戏学习——师生对歌,巩固学习效果。结尾处师生一起边唱边做动作。
(5) 游戏对歌——师生换角色。同学领,教师学一次。
(四) 歌扮演,深化感情
设计意图:通过欣赏和学跳孔雀舞,进一步感受孔雀舞的优美舞姿。
教学过程:
1、教师示范跳《金孔雀》,同学欣赏。
2、 同学跟着教师学跳孔雀舞。
3、 让同学选择一种自身喜欢的方式来扮演。(可以打节奏,可唱歌曲,可跳舞……)
4、 教师作本课的小结:时间不早了,要结束今天的傣族游了,你们玩得开心吗?跳着孔雀舞离开教室。
-
八年级物理个人教学总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的八年级物理个人教学总结...
-
返校复学第一课教案(通用10篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的返校复学第一课教案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。返校复学第一课教案1一、活动名称:红灯停,绿灯行二、活动目标:1、了解...
-
初中生读后感
当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的初中生读后感,欢迎阅读与收藏。初中生读后感1读书,能让人学到许多知识,让人明白一些人生哲理。我读过一篇文章,叫《钓鱼的启示》,这...
-
大一学生寒假的社会实践报告(通用12篇)
转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编为大家收集的大一学生寒假的社会实践报告,希望能够帮助到大家。大一学生寒假的社会实践...