小学暑期实践活动
小学社会实践活动方案
为进一步贯彻落实上级文件精神,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定本年度社会实践活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:
(1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
(2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
(3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、注意事项:
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的.问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。
三、社会实践的主要内容:
1、 社会参观活动。
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、工厂……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、 “文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
3月 发《社会实践活动方案》到各班,布置社会实践工作。
10月 参观天衢中心小学
5月 走进大自然 认识花草树木
9月 敬老院献爱心活动
3月 学雷锋活动
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