美术活动小班教案
美术,指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。以下是小编带来美术活动小班教案的相关内容,希望对你有帮助。
美术活动小班教案:鞭炮与安全活动目标:
1、帮助幼儿了解有关燃放烟花爆竹的一般安全小常识。
2、知道烟花爆竹要由大人燃放,不单独玩弄、燃放烟花爆竹。
3、在感受烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦的同时,使幼儿了解烟花炮竹的危险性,注意安全
活动准备:
1、 各种美丽的烟花爆竹的图片、由烟花爆竹造成的幼儿成人伤残的图片和错误燃放烟花图片;
2、 VCD《爆竹声声迎新春》
活动过程:
一、开始部分:
评 播放过年的音乐,感受过年的氛围
二、基本部分:
(一) 欣赏美丽的烟花图片
1、请幼儿欣赏各种美丽的烟花爆竹的图片
2、讨论:说说自己是否喜欢观赏烟花、曾经有无燃放过
(二) 观看玩弄烟花炮竹的'图片
1、请幼儿观看幼儿因玩弄烟花炮竹而弄伤的图片
2、讨论:说说图片中的小朋友怎么了?
为什么受伤了?
那我们应该怎样做?
(三) 幼儿操作纸张练习
老师为幼儿准备一份纸张练习,图画中有正确的做法和错误的做法,请幼儿为正确的做法打上勾,错误的做法打上叉!
三、结束部分:
老师总结:过年的时候,家里都会买许多烟花炮竹,而小朋友就不能玩弄烟花炮竹,那样的话,就容易让自己受伤,还可能伤害其他的小朋友,小朋友要看烟花就要爸爸妈妈陪同,最好由爸爸妈妈燃放,这才是老师和爸爸妈妈最听话的好宝宝。
美术活动小班教案:珠子滚画设计意图:
本活动选自建构式小班教材。玩,是幼儿的天性,在本美术活动中,重在让幼儿在玩的过程中感知色彩,体验珠子滚画的快乐,培养幼儿对色彩产生兴趣的同时认识三原色。
活动目标:
1.认识三原色,尝试用珠子进行滚画并观察珠子滚画的轨迹
2.能愉快地参与玩色活动。
活动准备:
1.红黄蓝颜色每组各一盘,珠子。
2.鞋盒盖子人手一个,湿抹布。
活动过程:
一、谈话引出
1.教师出示珠子。
今天我请珠子来画画,猜猜珠子可以怎么画画呢?可以在哪里画画?
2.幼儿讨论,激发幼儿作画的愿望。
二、认识材料,并演示讲解操作方法
1、教师介绍材料
认识三种颜色的颜料(红、黄、蓝)、鞋盒盖子、弹珠
2、示范珠子蘸色作画的方法。
(1)将珠子放到颜料盘里滚动,它就会传说彩色衣服
(2)把珠子放到盒子里,两手拿着盒子轻轻晃动,珠子就开始画画啦。
(3)没有颜色了,还可以到其他颜料盘里滚一下,继续画画。
三、幼儿操作,教师巡回指导
1.鼓励幼儿大胆进行各种尝试,保持桌面和衣服的整洁。
2.可以引导幼儿观察色彩重叠发生的变化。
四、集体欣赏作品
1.欣赏自己和同伴的作品,说说珠珠画了一幅什么样的图画。
2.教师带领幼儿整理材料。
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