一学期教师教学总结
一个学期过去了,教师们在教学方面的工作开展得怎么样了呢?下面就随小编一起去阅读一学期教师教学总结,相信能带给大家启发。
本学期,我担任四年级的数学和英语的教学工作,在教学期间我根据学生的实际情况,采取教学的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作;工作之余,不断提高自己的业务水平,充实自己的专业水平。现做如下总结:
一、以课堂教学为主
1.备课
学期初,学习了教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好作业练习。
2.上课
创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。根究学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。
3.作业
做到精讲多练,有针对性。同时对学生的作业及时批改,认真对学生的每一道错题进行纠错。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4.注意后进生的辅导
在课堂上尽量关注后进生的听课行为,及时的提醒他们听课,简单的问题让他们回答,课上做题训练时,及时的关注他们加以辅导,平时利用课间的时间辅导作业。
5.有时间看关于教学方面的书。
二、存在的不足:
1.虽然学校组织了大量的听课评课活动,也参与了大量的`听课,但还没有形成自己的一套教学方法。
2.养成的良好习惯不能一直的坚持,如课前三分钟是我们在教学时养成的一个良好的习惯,但是到放假时就不能很好的坚持。学生的练习量不够。不灵活。
3.在业务学习方面,虽然读了关于教育有关的书籍,但是我感觉关于学科专业的书籍读的太少了,导致很多时候在把握重难点时不能够很好的把握,更是不能够很好的把握知识点之间的联系。
4.不能够合理的安排时间,总感觉没有时间做,但是听别人一说,感觉时间原来也是可以有的。只是没有好好的把握安排罢了。
5.讲课的水平虽然有所提高,但是还存在很大的问题,一个好的方法策略不能够坚持的用。
三、今后的打算:
1.从基本做起,加强学习,学习新课标中新的教学思想和理念,挖掘教材,把教参的学习放到首位,进一步把握知识点和考点,要多听课,多学习优秀教师先进的教学方法和教学理念。
2.继续坚持一些好的教学方法,如课前三分钟,关键在于坚持。
3.继续加强同事之间的合作,取长补短,各尽所能,使资源最大化的利用。
4.注重学生家庭作业的督查以及书写的培养。
5.积极参加学校的各项活动。
6.教案的书写,要在如何学,使学生如何学上下工夫,最起码要把握好重难点,要在教参的帮助下最终形成教案,而不是根据某位名师的教案书写。当然要向名师学习,但要选择符合自己的方法策略,符合学生的已有认知。
总之,今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,使学生因乐学而好学,使学生们各方面能力都得到提高。
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