高二上学期政治知识点归纳

政治这门课程是我们高中必学的一门科目，你知道高二上册我们要学习哪些政治知识吗?下面是本站小编为大家整理的高二上学期政治知识点归纳，希望对大家有用!

　　高二上学期政治知识点归纳

辨证唯物论

1、自然界的客观性原理

原理内容：自然界的存在与发展是客观的

方法论：承认自然的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然，改造自然时还要尊重自然、顺应自然、保护自然、学会与自然和谐相处。

反对错误倾向：反对随心所欲的做法，违背自然的客观性。必然遭到自然的惩罚。

2、世界的物质性原理

原理内容：自然界是客观的，社会的存在与发展是客观的，世界的本质是物质的。

方法论：要求我们一切从实际出发。

反对错误倾向：反对从主观出发。

3、物质决定意识的原理

原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。

方法论：要求我们一切从实际出发。

反对错误倾向：反对从主观出发。

4、意识的反作用原理

原理内容：意识能够反作用与客观事物，正确思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。

方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

5、物质和意识的辨证关系原理

原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。意识具有能动作用，意识不仅能够正确的反映了客观事物，还能够反作用与客观事物，正确的思想意识促进客观

事物的发展，错误的'思想意识阻碍客观事物的发展。

方法论：要求我们一切从实际出发,达到主客观具体的、历史的统一;重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识

　　高二上学期政治知识要点

1、普遍联系原理

原理内容: 唯物辩证法认为，联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立地存在，整个世界就是一个普遍联的统一整体。 联系具有普遍性和客观性

方法论要求：我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。

2、因果联系原理

原理内容：原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。原因和结果既相互区别又相互联系，在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，二者不可分割，在一定条件下可以相互转化。因果联系具有普遍性和客观性。

方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性。

3、整体和部分的辨证关系原理

原理内容：任何事物都有它的整体和部分。整体和部分二者既相互区别又相互联系，整体处于统率的决定地位;部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用。

方法论：要求我们既要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标;又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

4、事物是变化发展的观点

原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。

方 法 论：要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题。①要把事物看成变化发展的过程;②要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位：③要有创新精神，与时俱进，促进新事物的成长。

★5、规律的客观性原理

原理的内容：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移，规律既不能被创造，也不能被消灭，规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性。规律是客观的，但人们又是可以发现、认识和利用规律。

方法论要求：我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是，解放思想，与时俱进。

　　高二政治知识点

1、对立统一原理

【基本观点】矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，所谓对立，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性，所谓统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提;矛盾双方在一定条件下相互转化。

【方法论】在对立中把握统一在统一中把握对立

【错误倾向】离开对立谈统一或离开统一谈对立

2.矛盾的普遍性和客观性原理

【基本观点】 矛盾是事物内部包含的既对立又统一的关系。矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾不仅是普遍的，而且是客观的。

【方法论】 承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾，坚持一分为二地分析和解决问题，坚持两分法、两点论。

【错误倾向】反对片面看问题的一点论。

【方法论运用】(1)对自己要一分为二;(2)学会理解“一个中心两个基本点”的基本方针;(3)理解“两手抓”的战略思想

3.矛盾的特殊性原理

【基本观点】 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有特点。

【方法论】 想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。

【错误倾向】反对“一刀切”、“一风吹”;千篇一律、生搬硬套的错误。

(提示：)具体问题具体分析的种种表现：对症下药、量体裁衣、因材施教、因地制宜等。

4.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

【基本观点】 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。

【方法论】 ⑴正确的认识事物。想问题要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序;⑵掌握科学的工作方法。坚持普遍性和特殊性相结合的工作方法(“从群众中来，到群众中去”、一般号召和个别指导相结合、“解剖麻雀”、“抓好典型”等)。(3)建设有中国特色的社会主义

⑶反对割裂二者关系片面强调一方面而忽视另一方面的形而上学错误。