地理第四单元居民与聚落的复习教案设计
【教学目标】
1、了解世界人口的增长规律和分布特点,理解人口自然增长率和人口密度的概念,掌握不同人种的分布地区。
2、了解世界主要语言的分布地区,知道世界三大宗教的特点和分布。
3、了解人类的居住地——聚落和自然环境的关系。
【教学重点】
世界人种和语言宗教的分布地区
【教学用具】
教学挂图和多媒体课件
【教学过程】
1、人口和人种。
世界人口增长的特点:先慢后快。人口自然增长率的计算各洲人口增长的快慢。对于各洲来说,非洲最快,欧洲最慢。
世界人口的分布:亚洲的东部和南部,欧洲及北美洲东部人口稠密。
沙漠、雨林,高纬度和高山高原地区人口稀疏。
人口问题:使人口的增长和社会、经济发展相适应,与环境资源相协调。
人种的划分:白种人、黑种人和黄种人。
人种的分布:白种人:欧洲,北美洲,大洋洲,非洲北部,亚洲西部。
黄种人:亚洲的东部和东南部,拉丁美洲。
黑种人:非洲,大洋洲,美洲
补充:结合地图掌握三大人种的分布地区,特别是人种比较复杂的亚洲和非洲地区。
2、世界的语言和宗教
世界的主要语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语(使用人数最多的是汉语,范围最广的是英语)。
世界三大宗教:基督教,伊斯兰教,佛教。
名称
发源
分布
典型建筑
基督教
亚洲的西部
欧洲,北美洲,大洋洲
教堂
伊斯兰教
阿拉伯半岛
亚洲西部,非洲的北部和东部
清真寺
佛教
古印度
亚洲的.东部和东南部
寺庙(佛塔)
补充:我国的维吾尔族是白种人,印第安人是黄种人。藏族和蒙古族信仰佛教。回族和维吾尔族信仰伊斯兰教。
3、人类的居住地——聚落。
聚落的形式:乡村聚落和城市聚落。分类标准:劳动方式的差异。
聚落的发展和环境的关系:有利条件水源充足,地形平坦肥沃,交通便利,自然资源丰富。
各地的聚落都适应当地的自然环境的特点。
总结:本章讲述了世界的人种和语言宗教的分布,还有世界人口和聚落的分布好发展规律。重点是人种、语言、宗教的分布地区,这是一个考试的重点内容,要熟练掌握。
【作业设计】
列表比较世界人种、语言和宗教的分布地区。
-
观看《新时代好少年》观后感(精选10篇)
在观看完一部作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗?下面是小编为大家收集的观看《新时代好少年》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。观看《新时代好少年》观后感1星期天晚上八点,我观看了由CCTV少儿频...
-
幼儿园园垃圾分类活动方案(精选5篇)
为了确保活动取得实效,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的幼儿园园垃圾分类活动方案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园园垃圾分类活动方案1一、活动...
-
初三数学教学工作计划模板集合7篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的初三数学教学工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。初三数学教学工作计划篇1初三数学教学计划内容为了提...
-
教师职业体验社会实践报告(通用8篇)
难忘的社会实践结束了,你收获了什么?此时此刻我们需要做一个实践报告。你想知道实践报告怎么写吗?下面是小编整理的教师职业体验社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师职业体验社会实践报告篇1作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动...