五年级语文下册期中试卷「北师大版」
一、看拼音写字词。(8分)
fèng xì huǎng hū cù yōng jī kuì
( ) ( ) ( ) ( )
wān yán lín xùn diǎn zhuì shèn zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、将成语补充完整,再解释所填的字。(4分)
心( )诚服________ 波光( )( )_____________
应接不( )________ 天( )地裂_________________
水流( )急________ 千( )一发_________________
变化多( )________ 长年( )月_________________
三、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列。(4分)
1.买布 ( ) 缝衣 穿衣
2.妇女节 劳动节 ( ) 国庆节
3.学习用品 书写工具 笔 ( )
4.( ) 中国 亚洲 世界
四、选词填空。(6分)
1.果然 竟然
(1)这样一座几十层的大楼,( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。
(2)昨天气象台预报今天有雨,下午( )下起了大雨。
2.印象 影响
(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。
(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。
3.镇静 寂静
(1)空旷的山林( )无声,见不到一个人影。
(2)立安看见特务突然出现吃了一惊,但他很快就( )了下来。
五、用带点的词照样子造句。(2分)
六、扩句。(至少要加两处)(4分)
1.星星在眨眼。
_______________________
2.小船停在湖面上。
_________________________
3.战士们冲上铁索桥。
__________________________
4.火焰吞噬着森林。
__________________________
七、修改病句。(4分)
1.乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。
___________________________________
2.她对答如流地回答了老师的提问。
_________________________________________
3.在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。
___________________________________________
4.经过努力,终于获得了“三好学生”。
__________________________________________
八、默写古诗《游园不值》,并填充。(6分)
___________________ _____________________
___________________ _____________________
这首诗的作者是__________,表达了作者_______的思想感情。
九、根据课文内容填充。(10分)
1.《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。
2.《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。
3.“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指_____________________,“乾坤”原是__________的意思,这里是指______________________。
十、阅读课文里的片断,完成练习。(10分)
1.联系上下文理解带点词语的意思。(4分)
(1)呈—______________________________________________
(2)新绿—____________________________________________
(3)或浓或淡—________________________________________
(4)盘曲而上—________________________________________
2.画横线的句子采用修辞手法是( )(1分)
3.用“无论……都……”造句。(2分)
___________________________________________________
4.作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________
十一、阅读文章,完成后面的练习。(12分)
爸爸错怪了我
语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊螫(zh6)的'“螫”读成了第四声。
“老师,您读错了。”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子……
放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈,乱提意见这还了得?”
“这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。
第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘柳同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘柳的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说:“刘柳,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头,激动地说:“我不该不举手发言。……”
倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。”
1.联系课文解释词语。(2分)
(1)十全十美:_________________________________________
(2)嘴硬:_____________________________________________
2.用“‖”将短文分成三段,写出各段大意。(6分)
__________________________________________________________________________
3.本文第4小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字:(1分)
____________________________________________________
4.爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?(1分)
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5.倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质?
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6.写出文章的中心思想。
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十二、作文。(30分)
选择班级里最近发生的一件好事,写一则表扬稿。注意条理清楚,语言生动,格式正确,在200字左右。
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