《小手脏脏》托班教案
活动目标:
1.能让幼儿理解正确的洗手步骤。
2.让幼儿会洗手。
3.理解为什么要洗手,洗手对身体有什么好处,什么时候该洗手。
4.日常生活中注意讲究个人卫生。
重点难点:
洗手的步骤。
活动准备:
1.水盆两个,肥皂,毛巾,棉签,
2.动画《小邋遢》节选。
活动过程:
一、导入:请小朋友看动画片《小邋遢》节选。
1.看完动画片了,请小朋友跟教师一起回忆里面的人物是个什么样的`人?“邋遢的人”。
2.取出棉签,用棉签在自己的手上擦拭一次,棉签有什么变化?请幼儿辨认。幼儿会说黑色,脏。那么给幼儿每人发一根棉签,让他们自己在自己的手上擦拭一遍,看看自己的棉签有什么变化,变黑色很脏。教师引导幼儿说:“我们手很脏哦,是不是和小邋遢一样了?”幼儿回答:“是”,那怎么办呢?洗手。
3.教师提问,哪位小朋友会洗手?怎么洗?引导幼儿回答问题。
二、教师示范洗手步骤:拿出盆子,肥皂,毛巾,装满水,先把手弄湿,然后涂肥皂,搓手掌,搓手背,搓手指,搓完了清洗干净,最后拿干毛巾把手擦干。示范之后要补充,这是老师的示范步骤,小朋友要去进洗漱间洗手的时候要先拧开水龙头,水不要开太大,以免把衣服弄湿。之后按照老师的步骤去做,最后吧水龙头关掉。
三、示范完洗手步骤了,再用棉签擦拭下手掌,引导幼儿观察棉签的变化。再对比与没有洗手的前的棉签的不同。
1.请幼儿上前操作洗手的步骤。
2.请全体幼儿分组去洗漱间进行洗手,观察幼儿的洗手方法是否正确。
3.让幼儿用棉签在洗干净手上擦拭,观察什么变化。说明卫生的重要性。
四、讲述若不讲究卫生的后果。
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