大班游戏教案镜子游戏
孩子与生俱来就有一颗好奇的心,对什么事物都非常感兴趣,乐于发现,乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识,喜欢有挑战性的活动。下面是由本站小编为大家整理的大班游戏教案镜子游戏,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!
材料提供:
购买材料:不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。
自制材料:记录纸等。
互动游戏:
游戏一《有趣的镜子》
互动过程:
提出问题:小朋友们,你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子,看看有什么发现?
叮当猫站在一面镜子前,你发现什么了?
叮当猫站在两面相对放着的镜子中间,你们猜会怎样?
如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化?
让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间,你又发现什么了?
如果想照出更多的叮当猫,两面镜子该怎样摆?你来试试看!
游戏评价重点:观察幼儿能否通过变换镜子的角度,改变叮当猫数量的`多少。孩子们发现:镜子的夹角越小,镜子反射出的叮当猫越多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫,结果出现了三角形、五角形、六角形。
游戏二《神奇的万花筒》
互动过程:
提出问题:小朋友们,三面镜子也可以玩出好玩的游戏!快试试吧!你也可以做个万花筒!
用三面镜子可以玩什么游戏?
把珠子放在三面镜子前会怎样?
三角形镜子中的珠子有什么变化?
用三面镜子组成三角形?
套上纸卷就成了万花筒。
游戏三《潜望镜》
互动过程:
提出问题:小朋友们,我们来做个潜望镜吧!用两块镜子和一个牙膏盒来尝试一下。把小镜子粘在牙膏盒中,调整镜子的角度,试试能不能从盒的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。
通过潜望镜观察: 为什么镜子中的叮当猫是反的呢?
纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢?
上面的镜子怎样放才能看见下面的东西?
你发现镜子中的叮当猫有什么变化?
上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫?
延伸活动:引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象,发现其中的规律。
背景知识介绍:
1.镜子本身并不能发光,只是能改变光传播的方向。
2.镜子使光返回、改变方向的现象叫光的反射,镜子的这种作用叫做反光。
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