2017年幼儿园植树节艺术教案

3月12日是我国的植树节，在这个值得倡导的日子了，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

　　活动目标：

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

儿歌《留住小鸟》

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它搭一只精巧的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里，

小兔想留住小鸟，为它栽了一颗小树苗。

小树苗慢慢长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：谢谢!谢谢!

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧!他们拿起铁锹去种树啦!

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动准备：

1.请幼儿搜集树的资料或图片。2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的.办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

　　【中国植树节的来历和意义】

一年一度的植树节又到了，大家对植树节了解多少?为什么我国将植树节定在每年的 3 月12 日?

植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄" 、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。

3 月12 日 是孙中山先生逝世纪念日。广东省中山市翠杏村，是我国新民主主义创始人、伟大的革命先驱孙中山先生的家乡。在孙中山先生的故居中，今天还生长着一棵百年以上树龄的檀香山酸豆树。这是1883 年，年仅17 岁的孙中山从美国檀香山带回，并亲手栽种在这里的。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912 年5 月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914 年11 月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915 年7 月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。

1893 年，孙中山先生亲自起草了著名的政治文献《上李鸿章书》，他提出，中国欲强，须" 急兴农学，讲究树艺". 辛亥革命以后，孙中山提出了在中国北部和中部大规模进行植树造林的计划，规划着农业现代化的远景。1924 年，他在广州的一次讲演中强调：" 我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造森林，要造全国大规模的森林。" 此后，在他的许多著作和讲演中，反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性。

1915 年，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定，自此我国有了植树节。后因清明节对我国南方来说，植树季节太迟，同时也为了纪念孙中山先生，国民政府又决定将孙中山的逝世日——3 月12 日定为植树节。

1979 年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日——3 月12 日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。

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