小小蛋儿把门开的小班阅读教案
活动目标:
1.在猜、说、想、玩的过程中,初步了解许多动物都是从蛋宝宝中孵出来的.,体验与同伴一起参与阅读的乐趣。
2.乐意学说基本句式:小小蛋儿把门开,一只ⅹⅹⅹ出来。
活动准备:
1.自制大图书、自制蛋宝宝、小蛋宝宝人手一个。
2.创设温馨的环境、背景音乐。
活动过程:
一、激趣、引题
1.蛋宝宝滚来了。(瞧,谁来了?和蛋宝宝打个招呼)
2.蛋宝宝里面还藏着一位小客人,它会是谁呢?
3.带领幼儿念儿歌,请小动物出来。(敲敲门,里面会是谁?)
二、精读大图书
1.调皮的蛋宝宝躲起来了,它逃到哪里去了?(引出大图书)
2.原来蛋宝宝躲到了大书本里,我们请它出来吧。(再次提升敲门的经验)
3.逐页阅读大图书
(1)认识书本,告诉幼儿书的第一页叫封面,并介绍书名。
(2)蛋宝宝就在这里面,我们请他出来吧(教师念一遍儿歌,蛋宝宝不动让幼儿一起再响亮的念一遍)
(3)小鸭告诉我,里面还有很多蛋宝宝想要和我们做游戏,会是谁呢?我们去看一看(逐页欣赏)
(4)蛋宝宝躲在哪里?引导幼儿仔细观察画面上的事物并讲述。
(5)逐个请蛋宝宝出来,学说:小小蛋儿把门开,一只ⅹⅹⅹ出来,(仔细观察并根据不同的蛋宝宝改变儿歌的后一句)并请幼儿模仿其动作。
三、游戏:寻找蛋宝宝
1.故事里面还有谁?出示空白页,故作神秘的样子,蛋宝宝又逃走了,教师到花丛里去找,会是谁躲在这个蛋宝宝里面呢,幼儿念儿歌把它请出来。
2.幼儿找蛋宝宝,找到蛋宝宝后,有礼貌的请蛋宝宝出来。
3.活动结束。
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