大班艺术手工《可爱的燕子》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的大班艺术手工《可爱的燕子》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班艺术手工《可爱的燕子》教案1
活动目标:
1、鼓励幼儿用瓶盖来画鸟的头和身体,用能用剪刀剪出波浪型的花纹作翅膀。
2、培养幼儿合作完成作品,并耐心制作作品的能力。
3、能在制作粘贴的基础上,进行简单的添画,提高幼儿的审美能力。
4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备:
1、每人一张彩色的纸、瓶盖(大小均一、铅笔、剪刀和固体胶、蜡笔一份
2、每4到5人一张4K的背景纸(牛皮纸)
3、教师范画一张,操作材料一份。
活动过程:
一、引出课题。
在美丽的森林里,有一群可爱的鸟宝宝,今天老师把他们带来了。(出示教师的范画),请你仔细看看这些小鸟是怎样做出来的?它们有什么不同吗?
(请幼儿观察讲述)
教师讲解鸟的组成、鸟的颜色的不同,鸟的不同飞行形态。这么漂亮的小鸟,你想做吗?
二、教师示范制作。
1、用瓶盖放在彩色纸上,画出两个轮廓,一个做鸟的头,一个做鸟的身体,再画一个圆形,中间剪开做鸟的翅膀。
2、剪下后,按照飞行的形态粘贴好。然后剪一个三角形做鸟的尾巴,用蜡笔画一个眼睛和嘴巴。
重点:把瓶盖放在纸上进行画轮廓的时候,要注意用手摁住瓶盖。尝试把圆剪开后用波浪线、齿轮形状等表现。
三、幼儿绘画制作。
鼓励幼儿互相合作。在做好一只鸟的基础上,学做多只鸟。
四、互相展览介绍。
活动反思:
多从孩子的角度和能力出发,准备充足和丰富的材料,让幼儿在已有能力的基础上学会表达,并能在模仿制作的基础上进行简单的创造,这就是美术要获得的`一种提高。我想,在本次活动中,我做到了,虽然准备的过程中,我思考得更多,思索着行动和准备,但看着孩子们那样尽情地表达着,快乐于美术活动之中,我心满意足了。
大班艺术手工《可爱的燕子》教案2
活动设计:
折纸能锻炼幼儿的动手能力,同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式。《幼儿教育指导纲要》中指出“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。”“不要把艺术教育变成机械的技能训练。”本活动通过幼儿自由探索的过程,既进行了必要的技能培养,又通过引导幼儿自主探究学习获取了良好情感体验。
活动目标:
1.学习对角折,向外反折的方法。
2.通过折、剪、贴等技能锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵敏性。
3.培养幼儿耐心、专心、细心的良好品质。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.感受作品的美感。
活动准备:
PPT、彩纸、胶水、剪刀
活动过程:
一、导入,创设情境
1.小朋友,春天到了,今天老师请来了一位客人,你们
知道它是谁吗?它的尾巴长得像剪刀。
2.你们看它是谁——“对了,是燕子”它到了春
天就会飞回来我们南方这边。
二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法
1.教师出示图解
2.谁来告诉老师燕子用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?(幼儿依次探索尝试其余步骤的折法)
3.燕子折好后还需要做什么?
三、幼儿折纸,教师巡视指导。
四、活动结束
1.请幼儿欣赏自己及同伴做好的小燕子,体验成功的快乐。(引导幼儿说说燕子的生活习性,喜欢生活在什么地方)
2.教师:你觉得自己小燕子折得怎么样?你的燕子飞往哪里呢?
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