我们放弃了奥数
不要觉得惊诧,没打算哗众取宠,也不是来扰乱军心,只是觉得在努力的过程中认清自己,该放弃的时候果断放弃,也不乏为一种明智的决定。潜伏了三年小升初,跟着别人凑了三年热闹,终于轮到我们时,也看开了。见多了牛娃,学会了免疫,嫉妒或是羡慕都无用,心理阴影面积有多大,埋藏于心底随时间散去就好。在六年级最重要的冲刺时刻,我们结束了奥数培优课,杯赛不为我们的所长,耗费了过多的精力到头来只跟无用功无异,若因此耽误了本应掌握的学习,反而得不偿失,选择一条不需要以杯赛奖证为头筹的路再合适不过。
这个时候,真该庆幸区内还有一所不以参考杯赛奖证为主,也不以机构推优占坑选拔生源的民办校,虽然它比不上那些个名初,但于我们而言,它已是最好的选择。我们在区内一所还算不错的公办小学,孩子成绩还不错,但不够稳定,尤其是五升六的那场考试,算是彻底考砸了,让我们不得不重新审视自己。除了对口的初中,我们将区内的这所民办作为保底,同时我们也希望孩子在努力一点,冲进其他更好的初中,像HY、GY,这确实是许多家长的通病,我们也未能免俗。
区内的优录主要是看平时成绩和元调,区内排名也是看五下到六年级的这几次考试的成绩,听之前的家长说五升六的考试非常重要,当时便慌了,向孩子抱怨,怎么越学越差,以后要还这个成绩,家长会都不敢去开了。孩子也反驳,她根本不喜欢奥数,学也不会,为什么还送她去学。
我从来没有主动的要她去学奥数,送她去学也是因为她喜欢。三年级,孩子带回了同学的一本奥数书,兴致昂扬地专研上面的题,找规律的。她非常感兴趣,让我也买几本回来。既是兴致所在,怎能不支持,问她要不要专门去学一下,她欣然答应,于是我们才开始了奥数学习之路。最开始找了离家最近的一个小机构,学的时间也不多,每个星期两小时。后来,越来越明白名校、杯赛、奥数的纠葛,不由自主的加重了码,忽视了孩子是否能承受。送她去一些机构测试,送她去参加各种杯赛,一场场的考试打击了她的'积极性,消磨了她对奥数的乐趣。
现在我才明白她最初喜欢的只是奥数中找规律的这一类题,真正的深入学习后,在代数、几何等一些题上,她的逻辑思维能力赶不上另一些孩子,确实不是每个孩子都适合学习奥数。五年级杯赛,我们差不多都参加了,无一不是惨淡收场。
这几年跟着看得多了,向别人打听多了,知道了自己孩子据那些我们想冲刺的学校还很远很远。在这种杯赛无望、平时成绩岌岌可危的情况下,二弃一,放弃奥数,确保能万无一失的进入保底学校才是最正确的选择。
根据自己的能力而定位,确立切实可行的目标,排除杂念,摒弃其它,一心向前。
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