五年级语文上册第六单元测试

考试是为了检验学生知识的掌握情况，练习则是为了巩固所学知识。以下是本站小编精心为大家整理的小学五年级语文上册第六单元测试，希望对大家学习语文有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!

　一、根据要求完成练习。(10分)

得到了慈(祥　详)的母亲的鼓励后，一向腼腆(diǎn　 tiǎn)的我迫不急待地将重新誊(ténɡ　yù)写好的小诗拿给严(厉　励)的父亲看。

大地震(zhènɡ　zhèn)让这个昔日风光无限的工厂变成了废(墟　 嘘)。救援人员正冒着随时可能发生(曝　爆)炸的危险，紧张地搜寻着瓦砾(lì lè)下幸存的生命。

1.括号中正确的汉字分别是：_______________________________________________。

2.加点字正确的读音分别是：_______________________________________________。

3.第一段文字中有一个错别字：______，应改为______。

　二、多音字注音并组词。(8分)

　三、选词填空。(4分)

赞叹　　赞扬

1.看了我写的第一首诗，母亲搂住了我，(　　　)声雨点般落到我身上。

2.万里长城是古代劳动人民智慧的结晶，令全世界人民(　　　)不已。

损害　　伤害

3.美国洛杉矶大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的(　　　)。

4.同学们乱扔垃圾的行为(　　　)了学校的形象。

　　四、将下面的词语补充完整并按要求填空。(14分)

A.(　　)声(　　)语　 　B.一如(　　)往

C.(　　)耳(　　)聋 D.(　　)(　　)不休

E.雪上加(　　) F.(　　)(　　)不安

G.(　　)胜于(　　) H.(　　)(　　)方长

1.仿写词语D：____________、____________。

2.写出词语E的含有“雪”字的反义词：__________。

3.词语F所填的两个字是__________字。

4.选词填空。

(1)(　　　　　)，只要我努力，就一定能获得成功。

(2)灾区余震不断，再加上阴雨绵绵，真是(　　　　　)!

　五、仔细来回顾，认真作判断。(3分)

1.《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。(　　)

2.“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。(　　)

3.《学会看病》一文中母亲让儿子自己看病的原因是由于工作太忙，没有时间照顾孩子。(　　)

六、按要求完成句子练习。(10分)

1.在“ ()”中加上恰当的'标点符号。

母亲一念完那首诗()眼睛亮亮地()兴奋地嚷着()()巴迪()真是你写的吗()多美的诗啊精()彩极了()()

2.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“龟裂的手指”写出了______________________________________________。“掏”和“数”两个动词说明了________________________________________。

3.“我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。”这个句子是对“我”的____________描写。“按图索骥”在句中具体指的是________________________________________________________。

4.仿照例句，续写句子，表达母爱。

母爱是一棵大树，为我洒下绿荫;母爱是____________，为我____________;母爱是____________，为我______________________。

　七、把下列句子补充完整。(6分)

1._______________________________________________________，不在于饰貌。

2.兄弟敦和睦，_______________________________________________________。

3.非淡泊无以________________________，非宁静无以________________________。

4.爱亲者，____________;敬亲者，____________。

　八、课内阅读。(6分)

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1.“我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际”中的“两种声音”指的是：_____________________。“交织在我的耳际”表明“我”_______________________。(2分)

2.短文中“精彩极了”是妈妈对“我”的________，“糟糕透了”是爸爸对“我”的________。虽然父母对“我”的评价是不同的，但他们有一个共同的出发点——那就是________。从这句话中可以看出“我”对父母的________________________________。(4分)

　　九、课外阅读。(9分)

缴电话费的老人

我到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于，我是第二个了，排在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾(yú)六旬。

“请问您的电话号码是多少?”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员又问：“是叫李敏吗?”老妇人说：“不是，那是我儿子的名字!”然后，她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有丝毫犹豫。营业员问：“是叫李婕吗?”老妇人说：“不是，那是我女儿的名字!”营业员说：“对不起，阿姨!您家的电话到底是多少?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，可就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳地有些骚动。

可能老妇人觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语，半是道歉地对大家说：“没记住自家的电话，老了，容易忘事。孩子家的电话倒是记住了，主要是成天打，问问孙子、外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。

这时，后面一片寂静。

1.后面的人开始时有些不耐烦，后来为什么又变得安静了?(2分)

________________________________________________________________________

2.从文中画“　　”的句子，你感受到了什么?(2分)

________________________________________________________________________

3.读了短文后，你有什么感受?(3分)

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4.如果老妇人的儿女就站在你面前，你会对他们说些什么呢?(2分)

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　十、习作。(30分)

“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女应该回报父母给予自己的爱，回忆你曾为父母做过的事，选择其中一件有条理地记叙下来。

一、1.祥　厉　墟　爆　ǎn　ténɡ　zhèn　lì　3.急　及

二、mán埋怨　mái埋伏　jūn龟裂　ɡuī乌龟　ɡōnɡ提供　ɡònɡ口供　luò降落　là丢三落四

三、1.赞扬　2.赞叹　3.伤害　4.损害

四、A.欢　笑　B.既　C.震　欲　D.喋喋　E.霜　F.忐忑　G.聊　无　H.来日

1.息息相关　心心相印　2.雪中送炭　3.会意　4.(1)来日方长　(2)雪上加霜

五、1.√　2.√　3. ×

六、1., ， :“ , ? ! !”　2.母亲的辛劳，钱的来之不易　母亲很珍惜这为数不多的钱　3.心理　按照“我”的指点，儿子尝试着自己去医院　4.一盏明灯　照亮前程　一阵微风　拂去忧伤

七、1.孝在于质实　2.朋友笃诚信　3.明志　致远　4.不敢恶于人　不敢慢于人

八、1.“精彩极了”和“糟糕透了”　常以父母的评价激励自己，告诫自己　2.鼓励　警告　对“我”的爱　理解和感激

九、1.后面的人听了老人的一番话，从中感受到了母爱的伟大、无私，所以变安静了。　2.感受到了老人对儿女、孙子孙女的关心和爱。　3.感受到了母爱的无私、伟大和不求回报。　4.作为儿女，在生活上、精神上，都应该多关心、照顾已经年逾六旬的母亲，怎么能让老人家独自一人去缴电话费呢?

十、略