《学会助跑和起跳的连接》教学设计范文

第三十八课

学习阶段：水平三

学习目标:

学会助跑和起跳的连接；培养学生跳跃的能力。

学习内容:换物接力跑、蹲距式跳远

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1.教师组织游戏《换物接力跑》,讲解方法和规则。

2.请同学布置场地和控制赛跑的距离。

3.邀请一组同学一起完成一次游戏。

4.教师组织进行游戏。

5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏。

学生活动：

1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。

2.布置好场地让自己在能力范围内愉快的游戏。

3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏。

4.在游戏中要及时的纠正存在的错误。

组 织：以四列横队完成游戏

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二、合作探究、掌握技能

重 点：学会起跳动作的'蹬地和摆臂、收腹。

难 点：助跑和起跳的连接。

教师活动：

1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。

2.组织学生进行助跑起跳的练习,要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。

3.进行起跳收腹的练习。

4.提出要求组织进行小组的练习。

学生活动：

1.热情、大胆的为同学做动作的展示。

2.根据已有的知识进行动作的点评。

3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。并要掌握动作的要领。

4.积极的进行练习,提高自己的动作。

组 织：散点和四列横队

场地器材：田径场、圆锥物12个