美丽的村庄教案
《美丽的村庄》意大利民歌,歌曲采用D大调,2/4拍子,曲式结构为单二部曲式。歌曲的节奏轻快、活泼,旋律流畅、优美,为我们展开了一幅美丽村庄的美好画卷,表现了人民对美丽家乡和幸福生活无比热爱的快乐心情。因此,表现歌曲的`情感、美感是这节课的核心。
通过第一课时的学习,学生对欧洲部分国家的音乐已有初步了解,基本学会了《美丽的村庄》第一声部的歌谱,并对具有浓郁民族民间 特色和异国风情的音乐产生了兴趣。 ;
教学目标
1、通过探究性学习、歌唱等活动,体验欧洲民族民间音乐的风格特征,培养对欧洲音乐的兴趣。
2、经历合作探究的学习过程,尝试歌曲处理,培养收集、整理、应用知识的能力和创作、表演能力。
3、学习和掌握用跳音、连音的方法演唱歌曲《美丽的村庄》,提高二声部合唱的能力。
教学重点:感受欧洲音乐的风格特征,处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
教学 重点和难点
1.感受欧洲音乐的风格特点,处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
2.用调音和连音的方法演唱歌曲。
3.具有和声效果的演唱。
教学过程
一、 组织教学:师生问好,检查学生正确坐姿。
二、 常规音高训练
三、 教学导入
1、展示与评议
2、活动与实践
3、表演与创作
四、 教学小结
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