语文第二单元检测题精选
第一部分:
1.根据拼音写出汉字。
和() 耀() 造?() 无y() 浩?()
2.释词:
⑴母亲是个好劳动。
好劳动:
⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
蹒跚:
⑶她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩。
绚丽:
⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,他是立下汗马功劳的。
汗马功劳:
3.“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”这一段在文中起什么作用?
4.以“小巷深处”为题含义深刻,“小巷深处”究竟有什么呢?
5.海伦?凯勒是国、 。
6.莎利文老师教了海伦?凯勒什么?
7.用文中的一句话概括邓稼先,那就是:他是一个的人。
8.《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题:
其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
其二:慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是 和 。
⑵其二是活用两句古诗而来,这两句古诗是。
⑶请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。
献给母亲的一句话是:
所运用的修辞手法是:
9.依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音。
⑴我知道你会打台球。(不是篮球)
⑵我知道你会打台球。(你别推托了)
⑶我知道你会打台球。(只有我一人知道)
⑷我知道你会打台球。(不一定会做台球)
⑸我知道你会打台球。(只知道你,别人我不清楚)
⑹我知道你会打台球。(你瞒不了我)
第二部分:
(一)
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的.人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
愿母亲在地下安息!
10.选文直接照应课文开头的句子是,照应了开头的哪一句?
11.讳言“母亲死了”,而说“母亲现在离我而去了”,表达了作者什么样的感情?
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