一年级语文上册北师大版第十单元手和脑设计教案
一、周教学内容:
本单元围绕“手和脑”这一主题展开,编排了《手和脑》、《乌鸦喝水》两篇课文和一个语文天地。
二、周教学重难点:
生字:认识12个生字,正确书写14个生字,学习新笔画“竖提”“弯钩”与“斜钩”。
积累:1、练习正确、流利、有感情的朗读课文,背诵《两件宝》。
2、认识自然段,学习给段标序号。
3、区分“怎么”和“什么”,练习在句子中使用。
三、周学科融合:
通过本单元的'学习,学生应能初步体会动脑动手实践的重要性,具有勤于思考和勇于实践的探究意识和积极创造性。
四 周学情分析:
本单元围绕“手和脑”这一主题展开,是学生认识自我的第一个单元,<手和脑>告诉学生:人类一切劳动都靠手和脑.<乌鸦喝水>进一步说明手脑并用,才能解决遇到的问题和困难. 通过本单元的学习使学生知道勤动脑动手才能创造幸福生活。
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