高考英语书面表达方法指导及高分策略
首先,我们来看看书面表法的评分标准。
书面表达评分标准“最高档”要求:“应用了较多的语法结构或词汇;语法结构或词汇方面有少许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看,每篇文章都有“亮”点,即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色,写出自己的“亮”点。
一、词汇选择-标新立异在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同义词或反义词等来代替常见词语。
1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。A:TheflatisinabuildingonFangcaoStreet.B:TheflatsituatesinabuildingonFangcaoStreet.分析:isin是常见词语,而situatesin则是《大纲》上没有的,属于高级词汇。
2)在周末我们做很多作业。A:Atweekends,wehavealotofhomeworktodo.B:Atweekends,wehaveendlesshomeworktodo.分析:B句在表达时没有使用过于直接的alotof,而是使用了ess就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。
3)洗澡间和厨房都很好。A:athroomandthekitchenarewell-furnished.在表达要点时,B句使用了wellfurnished,这比good语气强,也显得生动。在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然,哪怕整篇文章只用上一个,也会使你的作文显示出与众不同。
二、结构造句-与众不同在造句时,既要使句子生动,又要使其简明扼要。
1、使用与人不同的表达方式,特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的'句子更受欢迎。
1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。A:TherewasastrongearthquakeinTangshaninthe1980s.B:Aterribleearthquakehit/struckTangshaninthe1980s.大多数同学使用了therebe结构,这是对的,但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构,且使用了terrible,hit/strike这样的词汇,更是难能可贵的。
2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。A:IreceivedyourletterwhichwaswrittenonAugust15ththismorning.B:YourletterofAugust15threached/gottomethismorning.
2.使用一些强势句式,如强调句、感叹句、倒装句等,增强语句的表现力。如:
3)阿福救了我妹妹。A:AhFusavedmysister.B:ItwasAhFuthatsavedmysister.
4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。A:Weweregladtoseecropsandvegetablesgrowingwell.B:Howgladweweretoseecropsandvegetablesgrowingwell.
3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型,而应注意句式的变化,如长短句结合,简单句、并列句与复合句共用,还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格,分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多,而且多处使用therebe结构,显得单调、乏味,而B句就有自己的特色。
5)这是一套25平方米的住房,住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房;卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。A:It'eisabathroomandakitcheninit,ebedroom,thereisabed;thereisasofa,adeskandachairaswell.B:It'saflatof25squaremetres,withabedroom,ebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.
三、布局谋篇-独具匠心在写作中,我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点,同时为使主题突出,结构严谨,我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。
在布局谋篇上,2002高考范文堪称典范。请看: Opinionsaredividedonthequestion.60%ismore,itwillbecomenecessarytobuildgatesandwalls,eotherhand,40%thinkthatfeesshouldbechargedbecauseyouneedmoneytopaygardensandotherworkers,suggested,however,feesshouldbechargedlow.
1)该文使用Opinionsaredivided……作交代句,开门见山,随后两个段落均使用了主题句,使全文结构紧凑,表达严谨。
2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整,如“40%的同学认为应收门票,但不宜过高。”前部分作为主题句放在句首,而后部分另起一句放在句末:Theysuggested,however,feesshouldbechargedlow.这样就分清了轻重缓急,主题突出,条理清楚。
3)范文使用了and,whatismore,however等连词,在段落之间使用了ontheotherhand,这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系,使文章表达连贯,浑然一体。
4)范文在第二段为说明不收门票的“原因”时增加了Chargingentrancefeeswillnodoubtkeepsomepeopleaway.等细节,这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。
总之,要想使自己的文章有亮点,吸引读者,在考试中获得高分,就应在用词、造句、谋篇上下功夫,哪怕是有一处特长都是“亮”点,都是值得肯定的。
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