幼儿园中班科学优秀教案《不会飞的鸟》含反思
作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学优秀教案《不会飞的鸟》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学内容:
中班科学活动《不会飞的鸟》
二、教学目标:
1。知道一些不会飞的鸟(如鸵鸟、企鹅等),了解其形态和习性。
2。在活动中能大胆说出自己的想法。
3。能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
4。能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
三、教学准备:
1。鸵鸟、企鹅图片。
2。请家长帮助幼儿丰富一些不会飞的鸟的经验。
四、教学重点与难点:
重点:知道一些不会飞的鸟,了解其形态和习性。
难点:外出游玩时知道要爱护鸟类。
五、教学方法与手段:
观察、讨论讲述、图片辅助教学。
六、教学过程:
1、激发幼儿学习的兴趣。
让幼儿欣赏歌曲《大鸵鸟》
2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。
3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容
提问:世界上最大的鸟是什么鸟?它会飞吗?为什么不会?
让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的,它生活在沙漠地带,为了适应经常奔跑的生活,翅膀退化便于平衡身体。
4、联系幼儿的生活,引导幼儿讨论还有哪些不会飞的.鸟?(企鹅)了解企鹅的生活习性。
5 、教师小结:知道一些鸟是因为生存环境的变化,翅膀才逐渐的退化,所以不会飞。
活动反思:
动物是人类的朋友,也是小朋友们所喜欢的,在课上,孩子们开心的交谈着:我家养过小兔子,可是,它后来自己跑掉了;我家养过猫,它会捉老鼠;在课上,我和孩子们讨论了什么是濒危动物,为什么会成为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类,活动中才了解,但幼儿对它们的生活习性还是有一定的知识基础的,相信通过这次的“爱鸟周”活动,幼儿在关于“鸟”的知识方面有比较大的收获,对于护鸟、爱鸟、爱护环境等方面会作出自己的贡献。
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